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苏教版小学科学实验教学体系构建与课程计划优化研究.docx

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苏教版小学科学实验教学体系构建与课程计划优化研究

目录

苏教版小学科学实验教学体系构建与课程计划优化研究(1)......4

一、文档概括...............................................4

(一)研究背景与意义.......................................4

(二)国内外研究现状.......................................6

(三)研究目的与内容.......................................7

(四)研究方法与路径......................................10

二、苏教版小学科学实验教学体系现状分析....................12

三、小学科学实验教学体系构建原则与目标....................13

(一)构建原则............................................16

(二)构建目标............................................20

(三)构建思路与方法......................................23

四、小学科学实验教学体系框架设计..........................24

(一)实验教学目标体系....................................27

(二)实验教学内容体系....................................28

(三)实验教学方法体系....................................29

(四)实验教学评价体系....................................30

五、苏教版小学科学实验教学课程计划优化策略................32

(一)课程计划调整原则....................................33

(二)课程单元设计与实施..................................35

(三)实验教学资源整合与利用..............................38

六、苏教版小学科学实验教学实施与管理......................39

(一)实验教学师资队伍建设................................42

(二)实验教学管理制度建设................................45

(三)实验教学过程监控与评估..............................48

(四)实验教学成果展示与交流..............................50

七、结论与展望............................................53

(一)研究成果总结........................................54

(二)存在的问题与不足....................................55

(三)未来发展方向与建议..................................56

(四)研究的创新点与价值..................................59

苏教版小学科学实验教学体系构建与课程计划优化研究(2).....60

一、文档概览..............................................60

1.1研究背景与意义........................................62

1.2国内外研究现状述评....................................64

1.3核心概念界定..........................................65

1.4研究思路与方法........................................67

1.5创新点与局限性........................................72

二、苏教版小学科学实验教学体系现状分析....................74

2.1课程标准与教材内容解读................................75

2.2实验教学实施现状调研..................................79

2.3现存问题与成因剖析..

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