汉江师范学院《高等数学（D）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx

汉江师范学院

《高等数学（D）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、选择题（每题2分，共20分）

函数y=1ln(x

A.(1,+∞)B.(1,

当x→0时，与x等价的无穷小是（

A.sin2xB.1-cosxC.

设函数f(x)在x=x0处可导，则

A.f(x0)B.

函数y=x3-

A.(-∞,-1)B.(-1,

曲线y=x2x

A.1条B.2条C.3条D.0条

已知f(x)=cosx，且f(0

A.sinxB.sinx+1

∫1xlnx

A.ln|lnx|+CB.12

设函数f(x)在区间[a,b]

A.0B.f(b)-f

微分方程y-2y

A.y=C1ex+

设函数z=x2y，则?

A.2xB.2yC.xD.y

二、填空题（每题2分，共20分）

limx

函数y=4-

曲线y=x2+3x在点

函数y=x-ln(1

∫x

01

设f(x)有一个原函数为x2

微分方程y=2xy

已知函数z=ln(x+y

函数f(x,

湖北民族大学简介

湖北民族大学坐落于湖北省恩施土家族苗族自治州，是经教育部批准，以本科教育为主的省属普通本科院校，也是湖北省重点建设高校、湖北省人民政府与国家民族事务委员会共建学校。学校以民族学、医学、教育学等学科为特色，致力于培养适应民族地区发展需求的高素质人才，在传承民族文化、服务地方经济社会发展等方面发挥着重要作用。

历史沿革

湖北民族大学的办学历史可追溯至1938年湖北省立联中乡村师范分校，后历经国立湖北师范学院、恩施师范专科学校等发展阶段。1984年，经原国家教委批准，在恩施师专基础上成立鄂西大学，主要面向鄂西少数民族地区培养人才。1993年，更名为湖北民族学院，开启了多学科协调发展的新篇章。2003年，原湖北民族学院和恩施医学高等专科学校合并组建成新的湖北民族学院，学科专业进一步丰富。2018年，经教育部批准，学校更名为湖北民族大学，标志着学校发展迈入新的阶段。在八十余年的办学历程中，学校始终扎根民族地区，为民族地区的教育、医疗、文化等事业发展输送了大量优秀人才。

校园风貌

学校现有桂花园、金子坝两个校区，校园占地面积1600余亩，校舍建筑面积近70万平方米。校园依山傍水，绿树成荫，建筑风格融合现代气息与民族特色，充满浓郁的文化氛围。桂花园校区古朴典雅，教学区、生活区、运动区布局合理；金子坝校区现代大气，图书馆、实验楼、体育馆等设施先进完备。校内建有多个民族文化景观，如民族文化长廊、土家族吊脚楼建筑模型等，展现了丰富的民族文化元素。图书馆馆藏丰富，纸质藏书180余万册，电子图书200余万册，各类数据库80余个，为师生提供了良好的学习和研究环境。

学科建设

学校学科门类涵盖法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等9个学科门类。现有8个一级学科硕士学位授权点，6个专业硕士学位授权点，67个本科专业。民族学、中医学、林学、食品科学与工程等学科为省级重点学科，其中民族学学科在研究土家族、苗族等民族文化方面成果丰硕，具有较高的学术影响力。学校建有多个国家级和省级特色专业、一流本科专业建设点，如民族学、园艺、临床医学等专业，形成了以民族特色学科为引领，多学科协调发展的学科专业体系。此外，学校还拥有多个省级重点实验室、人文社科研究基地等科研平台，为学科发展和科研创新提供有力支撑。

师资力量

学校拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍，现有教职工1500余人，其中专任教师1100余人。专任教师中，具有高级职称的教师400余人，具有博士学位的教师300余人。学校拥有国家民委领军人才、享受国务院政府特殊津贴专家、湖北省新世纪高层次人才工程人选等一批高层次人才，以及楚天学者、彩虹学者等省级优秀人才。学校高度重视师资队伍建设，通过实施人才引进计划、教师培养计划等，不断提升教师的教学水平和科研能力。积极鼓励教师参与民族地区调研、学术交流和产学研合作，为教师的成长和发展创造良好条件。

人才培养

学校面向全国29个省（市、自治区）招生，现有全日制在校生近20000人。学校坚持“立足湖北，面向西部，辐射全国，服务基层”的办学定位，以培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才为目标，构建了完善的人才培养体系。在人才培养过程中，注重民族文化传承与专业教育相结合，开设民族文化特色课程，举办民族文化活动，增强学生对民族文化的认同感和自豪感。学校建有多个国家级和省级实验教学