新乡职业技术学院《高等数学（D）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx

新乡职业技术学院

《高等数学（D）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、选择题（每题2分，共20分）

函数y=1ln(x

A.(1,+∞)B.(1,

当x→0时，与x等价的无穷小是（

A.sin2xB.1-cosxC.

设函数f(x)在x=x0处可导，则

A.f(x0)B.

函数y=x3-

A.(-∞,-1)B.(-1,

曲线y=x2x

A.1条B.2条C.3条D.0条

已知f(x)=cosx，且f(0

A.sinxB.sinx+1

∫1xlnx

A.ln|lnx|+CB.12

设函数f(x)在区间[a,b]

A.0B.f(b)-f

微分方程y-2y

A.y=C1ex+

设函数z=x2y，则?

A.2xB.2yC.xD.y

二、填空题（每题2分，共20分）

limx

函数y=4-

曲线y=x2+3x在点

函数y=x-ln(1

∫x

01

设f(x)有一个原函数为x2

微分方程y=2xy

已知函数z=ln(x+y

函数f(x,

1新乡职业技术学院简介

新乡职业技术学院坐落于河南省新乡市，是经河南省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等职业院校。学校秉持“德技并修、知行合一”的育人理念，深耕职业教育领域，已发展成为区域内具有重要影响力的高素质技术技能人才培养基地，是河南省高等职业教育品牌示范院校、河南省高水平高等职业学校和高水平专业群建设单位。

历史沿革

学校办学历史可追溯至1975年成立的新乡市重工局721工人大学，历经岁月沉淀与多校整合。2009年2月，新乡市高级技工学校、新乡市纺织技工学校、新乡市轻工技工学校、新乡市第一技工学校和新乡市体育运动学校五校合并，升格组建新乡职业技术学院，开启了职业教育发展的新篇章。此后，学校不断整合教育资源、深化教学改革，实现了从传统技工教育向现代化高等职业教育的跨越，办学规模与质量持续提升。

办学条件

学校占地面积2450亩，建筑面积65万平方米，校园环境优美，基础设施完备。建有现代化的教学楼、实训楼、图书馆、体育馆、学生公寓等。教学科研仪器设备总值4.2亿元，馆藏纸质图书150万册，电子图书120万册。校内设有32个实验实训中心，包含560个实验实训室，其中国家级实训基地3个，省级示范性实训基地8个；校外与400余家企业建立了稳定的实习实训基地，为学生提供了充足且优质的实践教学平台，有力保障了实践教学环节的开展。

师资力量

学校拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工1300余人，其中专任教师1000余人，教授、副教授280余人，博士、硕士560余人。拥有享受国务院政府特殊津贴专家2人，全国技术能手4人，河南省教学名师6人，河南省职业教育教学专家8人，河南省学术技术带头人12人，省级教学团队7个。此外，学校还积极从行业企业聘请能工巧匠担任兼职教师，形成了专兼结合、优势互补的师资结构，为培养适应社会需求的高素质人才提供了有力支撑。

专业设置

学校设有16个教学院部，开设62个专业，涵盖装备制造、交通运输、电子信息、财经商贸、土木建筑、教育体育等12个专业大类。其中，数控技术、电气自动化技术、汽车检测与维修技术等为学校优势特色专业；国家级骨干专业4个，国家级生产性实训基地2个，国家级“双师型”教师培养培训基地1个；省级特色专业、综合改革试点专业、骨干专业等共30个，省级专业教学资源库4个，省级精品在线开放课程20门。学校紧密对接区域产业发展需求，持续优化专业布局，强化专业内涵建设，形成了以重点专业为引领、特色专业为支撑、相关专业协调发展的专业体系。

办学成果

学校始终坚持以就业为导向，深化产教融合、校企合作，人才培养质量显著提升。近年来，学生在全国职业院校技能大赛、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛等国家级、省级赛事中获奖800余项。毕业生就业率连续多年保持在97%以上，毕业生广泛就业于装备制造、电子信息、交通运输等行业领域，以扎实的专业技能和良好的职业素养赢得了用人单位的高度认可。学校先后荣获“全国教育系统先进集体”“河南省文明校园标兵”“河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体”“河南省高等教育教学工作先进集体”等荣誉称号，在职业教育领域树立了良好的品牌形象，为区域经济社会发展作出了重要贡献。

三、计算题（每题6分，共36分）

求limx

设函数