郑州理工职业学院《高等数学（D）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx

郑州理工职业学院

《高等数学（D）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、选择题（每题2分，共20分）

函数y=1ln(x

A.(1,+∞)B.(1,

当x→0时，与x等价的无穷小是（

A.sin2xB.1-cosxC.

设函数f(x)在x=x0处可导，则

A.f(x0)B.

函数y=x3-

A.(-∞,-1)B.(-1,

曲线y=x2x

A.1条B.2条C.3条D.0条

已知f(x)=cosx，且f(0

A.sinxB.sinx+1

∫1xlnx

A.ln|lnx|+CB.12

设函数f(x)在区间[a,b]

A.0B.f(b)-f

微分方程y-2y

A.y=C1ex+

设函数z=x2y，则?

A.2xB.2yC.xD.y

二、填空题（每题2分，共20分）

limx

函数y=4-

曲线y=x2+3x在点

函数y=x-ln(1

∫x

01

设f(x)有一个原函数为x2

微分方程y=2xy

已知函数z=ln(x+y

函数f(x,

1郑州理工职业学院简介

郑州理工职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案成立的一所全日制普通高等职业院校，位于河南省郑州市龙湖大学城南二路，学校以工科专业为特色，致力于培养适应社会经济发展需求的高素质技术技能人才，在职业教育领域不断发展，逐步形成自身优势与影响力。

历史沿革

学院创办于2010年，建校伊始便以服务区域经济发展为宗旨，以培养实用型人才为目标。在发展过程中，学院紧跟职业教育发展趋势，不断整合教育资源，加强基础设施建设，优化专业设置，深化教学改革，逐步完善教学体系与人才培养模式，实现了从建校初期的稳步起步到如今多元化发展的跨越，为社会输送了大量专业人才，办学规模和社会声誉持续提升。

办学条件

学院占地面积933亩，建筑面积36万平方米，校园环境优美，布局合理。拥有现代化的教学楼、实训楼、图书馆、体育馆、学生公寓等设施，为学生提供了良好的学习和生活环境。教学科研仪器设备总值8000余万元，馆藏纸质图书80万册，电子图书50万册。校内设有12个实验实训中心，包含160多个实验实训室，涵盖机械制造、建筑工程、电子信息、汽车工程等多个专业领域；校外与300多家企业建立了稳定的实习实训基地，为学生提供了充足的实践机会，有力保障了实践教学的开展和学生职业技能的培养。

师资力量

学院拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工600余人，其中专任教师450余人，教授、副教授等高级职称教师100余人，博士、硕士200余人。学院重视师资队伍建设，通过开展教师培训、学术交流、企业实践等活动，不断提升教师的教学水平和专业素养；同时积极引进高层次人才，从行业企业聘请经验丰富的专家、技术骨干担任兼职教师，形成专兼结合的师资结构，确保教学内容紧密贴合行业实际，为高质量的教学和人才培养奠定坚实基础。

专业设置

学院设有9个教学系部，开设40余个专业，涵盖装备制造、土木建筑、电子信息、财经商贸、文化艺术等多个专业大类，形成了以工科专业为主体，多学科协调发展的专业格局。其中，机械制造与自动化、建筑工程技术、汽车检测与维修技术等为学院重点建设专业；学院不断推进专业内涵建设，打造特色专业群，紧密对接产业发展需求，优化课程体系，加强校企合作，致力于培养适应市场需求、具有创新精神和实践能力的应用型人才。

办学成果

学院始终坚持以就业为导向，深化产教融合、校企合作，不断提升人才培养质量。近年来，学生在全国职业院校技能大赛、河南省高职院校技能大赛等各级各类赛事中获奖100余项。毕业生就业率连续多年保持在95%以上，毕业生广泛就业于机械制造、建筑工程、电子信息、商贸服务等行业领域，以扎实的专业知识和良好的职业素养赢得了用人单位的好评。学院先后荣获“河南省职业教育先进单位”“郑州市文明学校”等荣誉称号，在职业教育领域树立了良好的品牌形象，为区域经济社会发展作出了积极贡献。

三、计算题（每题6分，共36分）

求limx

设函数y=arctanx，求

求函数y=x

计算∫x

计算0π

求微分方程y-

四、应用题（每题8分，共16分）

要做一个容积为V的圆柱形罐头筒，怎样设计才能使所用材料最省？

已知某产品的边际成本为C(x)=2x+1（万元/单位），边际收益为

（1）总成本函数C(x)和总收益函数

（2）产量为多少时，总利润最大？最大总利润是多少？

五、证明题（每题4分，共8