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统编版(部编版)小学三年级语文上学期第四单元
分类训练题:句子练习
1.按要求完成句子练习。
(1)花坛里盛开着五颜六色的红花。(用修改符号修改病句,共1处错误)
(2)红头害怕没命,拼命地叫起来。(改为双重否定句)
(3)蚂蚁队长想:这么大的一块奶酪,丢掉不是太可惜了吗?(换种说法,意思不变)
2.按要求完成句子练习。
(1)种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。(用加点的词语造句)
(2)照样子,发挥想象,把下面的句子补充完整。
例:我不讨厌冬天,因为冬天只不过是让春天打个盹儿,让花儿们歇口气罢了。
我不讨厌下雨,因为下雨只不过是让。
(3)他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了。(改为“被”字句)
(4)用修改符号在原句上修改下列病句。
①夏天同学陆续三年被评为“三好学生”。
②联欢会上,我们听到了动听的歌声和优美的舞蹈。
③校园里飘扬着五颜六色的红旗。
④全叔叔看起来大约三十岁左右。
3.语言表达;按要求完成句子练习。
(1)红头的声音小得几乎完全听不见了。(修改病句)
(2)有两只小蟋蟀,一只叫青头,另一只叫红头。(用加点词写句子)
,一只,另一只。
(3)牛把刚才吞进去的草重新送回嘴里。(改为“被”字句)
4.按要求改写句子。
(1)红头被大黄牛吞到肚子里了。(改为“把”字句)
(2)青头跳到牛身上。
青头隔着肚皮和红头说话。(把两句话合成一句话)
昨天上午,他戴着一顶帽子和一件大衣出门了。(修改病句)
红头要是一答应,就会被青头发现。(用加点的词写句子)
5.按要求完成句子练习。
(1)暖烘烘、香喷喷、明晃晃,你还能写出几个这样的词语吗?
(2)文中对暖烘烘的火炉、香喷喷的一桌子美食、明晃晃的圣诞树都描写的十分生动、形象、诱人,你能模仿文中的句子,想象一个场景写一两句话吗?
6.按要求完成句子。
(1)根据要求用“温和”写句子。
(形容气候)
(形容性格)
(2)猎豹才是陆地上跑得最快的动物。(改为反问句)
(3)秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。(改为双重否定句)
(4)父亲说:“这是我对你们的希望。”
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