2025年教师职称-贵州-贵州教师职称（基础知识、综合素质、小学信息技术）历年参考题库典型考点含答案.docxVIP

2025年教师职称-贵州-贵州教师职称（基础知识、综合素质、小学信息技术）历年参考题库典型考点含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

根据《中小学教师职业道德规范（2018年修订）》，教师应履行的首要义务是？

【选项】

A.依法履行教师职责

B.关爱学生，尊重学生人格

C.为人师表，教书育人

D.坚持教育公平，不偏袒学生

【参考答案】A

【解析】本题考查教师职业道德的核心要求。修订版《规范》将“依法履行教师职责”列为首要义务，强调教师必须遵守国家法律法规和规章，这是职业道德的基础。其他选项中，“关爱学生”“为人师表”等虽重要，但属于具体行为规范，而非首要义务。易混淆点在于部分人可能误认为“关爱学生”是首要义务，需注意区分义务与具体行为要求。

2.

小学信息技术课程中，关于“文件管理”的教学目标，最核心的是？

【选项】

A.掌握文件分类与搜索技巧

B.理解存储设备的工作原理

C.培养数据备份与恢复意识

D.熟练使用压缩软件优化存储

【参考答案】C

【解析】本题考查信息技术课程的核心素养目标。根据《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》，数据安全与备份是信息社会责任的重要组成部分，要求学生具备数据备份意识。选项A、D属于技能目标，B涉及硬件知识超出小学课标范围。易错点在于将操作技能与素养目标混淆，需明确教学目标的层次性。

3.

根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师可对违反校规学生采取的惩戒方式不包括？

【选项】

A.暂时停止学生参加集体活动

B.没收学生携带的电子设备

C.责令学生向受损害方道歉

D.拒绝学生申请的课外活动

【参考答案】B

【解析】本题考查教育惩戒的禁止性规定。规则第十五条明确禁止以罚没个人财物的方式实施惩戒，选项B直接违反规定。其他选项中，A（限制非必要权利）、C（行为矫正）、D（合理剥夺非必要权益）均属于可接受惩戒措施。易混淆点在于将“没收”与其他财产类惩戒（如要求赔偿）混为一谈。

4.

小学数学“分数的初步认识”教学中，符合儿童认知规律的教学策略是？

【选项】

A.直接讲解分数定义与运算规则

B.通过分蛋糕活动建立分数概念

C.要求学生记忆分数与整数关系

D.使用图形软件动态演示分数比较

【参考答案】B

【解析】本题考查数学教学原则。根据皮亚杰认知发展理论，7-11岁儿童处于具体运算阶段，需通过实物操作建立抽象概念。选项B符合“做中学”理念，而A（抽象讲解）、C（机械记忆）、D（技术依赖）均违背认知规律。易错点在于混淆“教学策略”与“教学手段”，动态演示（D）虽有效但需建立在操作基础上。

5.

根据《未成年人保护法》，学校发现学生有自杀倾向时应采取的紧急措施是？

【选项】

A.立即通知家长并上报教育部门

B.要求学生签署心理危机承诺书

C.私下与家长沟通不公开学生信息

D.暂停该生课程直至情况稳定

【参考答案】A

【解析】本题考查学生保护程序要求。法律第二十七条明确规定，学校发现学生有心理危机应“及时报告教育主管部门，并通知监护人”。选项B（签署承诺书）属于无效措施，C（隐私保护）与及时报告义务冲突，D（停课）可能延误干预时机。易混淆点在于将“隐私保护”与“信息保密”混用，后者仅针对敏感信息而非所有情况。

6.

小学语文“比喻”修辞手法的教学中，最有效的教学资源是？

【选项】

A.现代文学作品中比喻使用案例

B.学生自创比喻句子的对比分析

C.古籍经典中的比喻修辞解析

D.影视作品中比喻的视觉呈现

【参考答案】B

【解析】本题考查语文教学资源选择原则。根据新课标“学习任务群”理念，应优先使用学生已有经验（如自创比喻）进行同化迁移。选项A（成人案例）存在认知距离，C（古籍解析）超出小学认知水平，D（影视呈现）可能分散语言分析注意力。易错点在于混淆“修辞教学”与“文学鉴赏”的目标差异。

7.

小学科学“植物生长”实验中，控制变量法的核心要求是？

【选项】

A.所有植物使用相同品种

B.仅改变光照时间观察影响

C.每组实验保持条件唯一不同

D.每日记录植物高度变化

【参考答案】C

【解析】本题考查科学探究方法。控制变量法要求“其他条件相同，仅改变一个变量”，选项C准确对应。选项A（统一品种）是实验设计优化建议而非核心原则，B（单变量改变）易导致结论偏差，D（记录方式）属于数据收集方法。易混淆点在于将“单一变量”与“单一操作”混用，如同时改变光照和温度。

8.

根据《贵州省教师专业技术职称条例》，申报中级教师职称需具备的教龄是？

【选项】

A.3年

B.5年

C.8年

D.10年

【参考答案】B

【解析】本题考查职称评审资格条件。贵州省现行标准规定，申报中级教师需连续从事教学工作满5年（含），且通过相应水平考试。选