传播学通论朗读课件.pptx

传播学通论朗读课件20XX汇报人：XXXX有限公司

目录01传播学基础概念02传播过程与模型03传播媒介的发展04传播效果研究05传播伦理与法规06传播学在实际中的应用

传播学基础概念第一章

传播的定义传播是信息从发送者到接收者的传递过程，涉及编码、传输、解码等环节。信息传递过程传播是文化知识和价值观从一代人传递到下一代人的手段，对社会文化发展起着关键作用。文化传承手段传播是人们相互作用和影响的一种社会互动形式，通过语言、文字、图像等媒介进行。社会互动形式010203

传播的类型人际传播涉及面对面交流，如朋友间的对话，是建立和维护人际关系的基础。人际传播大众传播通过媒体如电视、报纸向广泛受众传递信息，如新闻报道和广告。大众传播组织传播发生在企业或机构内部，涉及信息在员工和管理层之间的流动。组织传播跨文化传播涉及不同文化背景的人之间的交流，强调文化差异对信息理解的影响。跨文化传播

传播的功能传播使得信息能够跨越时空限制，实现快速、广泛地传递，如新闻报道、社交媒体更新。信息传递通过传播，社会成员能够共享价值观和文化，增强社会凝聚力，例如国家庆典活动的直播。社会整合传播媒介如电视、网络等成为教育工具，提供知识和学习资源，如在线课程和教育节目。教育与学习传播媒介提供娱乐内容，满足人们休闲需求，如电影、音乐和电子游戏的传播。娱乐与休闲

传播过程与模型第二章

传统传播模型01拉斯韦尔公式谁说了什么，通过什么渠道，对谁说，产生了什么效果，这是拉斯韦尔公式对传播过程的经典描述。02香农-维弗模型该模型强调了信息的编码、传输、解码过程，以及噪音对信息传递的影响，是信息论的基础。03施拉姆的大众传播模型施拉姆将传播过程简化为传播者、信息、媒介、接收者和反馈五个要素，强调了双向交流的重要性。

现代传播模型互动传播模型强调传播双方的互动性，如社交媒体中的用户互动和信息反馈循环。互动传播模型多向传播模型涉及多个信息源和接收者之间的复杂互动，例如网络论坛或博客平台。多向传播模型网络化传播模型描述了信息在网络结构中的传播，如互联网中的病毒式营销和信息扩散。网络化传播模型

模型的比较分析拉斯韦尔公式强调了传播的五个基本要素，而香农-维弗模型则加入了噪声概念，更注重信息传递的准确性。拉斯韦尔公式与香农-维弗模型01施拉姆的模式强调了反馈在传播过程中的作用，与早期单向传播模型相比，更符合现代双向互动的传播环境。施拉姆的循环模式02伯洛的互动模型将传播视为一个动态的互动过程，强调了传播者与接收者之间的相互作用和影响。伯洛的互动模型03

传播媒介的发展第三章

媒介的演变历程古腾堡的活字印刷术推动了信息传播的革命，书籍和报纸成为早期知识传播的重要媒介。01印刷术的发明与影响20世纪初，广播成为家庭娱乐和新闻传播的主要方式，如BBC和CBS的成立，标志着广播时代的到来。02广播的兴起

媒介的演变历程01电视在20世纪中叶迅速普及，成为家庭娱乐和信息传播的中心，如美国的“我爱露西”节目风靡一时。电视的普及021990年代互联网的出现彻底改变了信息传播方式，社交媒体和在线新闻平台如Facebook和Twitter兴起。互联网的诞生

新兴媒介的特点社交媒体如微博、推特等，用户可以即时发布和反馈信息，互动性是其显著特点。互动性强01互联网和移动应用的普及使得信息传播速度极快，如TikTok短视频可在短时间内获得广泛传播。信息传播速度快02新兴媒介如流媒体服务（Netflix、YouTube）允许用户根据个人喜好定制内容，满足个性化需求。个性化定制03

媒介对社会的影响媒体通过报道特定新闻事件，影响公众关注点，进而塑造社会议题和公众议程。塑造公众议程社交媒体的兴起改变了人们的交流方式，促进了即时通讯和网络社交，影响了人际关系的深度和广度。改变人际交往方式媒介在政治选举中扮演关键角色，通过报道和评论影响选民观点，有时甚至能决定选举结果。影响政治选举

传播效果研究第四章

传播效果的理论强效果理论强效果理论认为媒体对受众有直接且强大的影响，如20世纪初的“子弹理论”。培养理论培养理论认为长期接触媒体内容会塑造受众的世界观，如格伯纳的长期研究发现。弱效果理论议程设置理论弱效果理论强调受众的选择性和媒体的多样性，认为媒体影响有限，如“有限效果理论”。议程设置理论指出媒体通过强调某些议题影响公众认为哪些议题重要，如1968年科恩的论断。

影响传播效果的因素传播者的专业背景和信誉度会影响信息的接受度，例如专家推荐的产品更易被信任。传播者的可信度受众的既有知识和态度会影响新信息的接受，例如对某一话题已有偏见的人可能难以接受相反观点。受众的先入为主信息的呈现方式，如视觉、听觉或多媒体，会影响受众的理解和记忆，例如视频比纯文本更吸引人。信息的呈现方式不同的传播渠道有不同的覆盖范围和影响力，例如社交媒