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高中数字素养评价权重设定与区域教育质量监测策略研究教学研究课题报告.docx

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    高中数字素养评价权重设定与区域教育质量监测策略研究教学研究课题报告

    目录

    一、高中数字素养评价权重设定与区域教育质量监测策略研究教学研究开题报告

    二、高中数字素养评价权重设定与区域教育质量监测策略研究教学研究中期报告

    三、高中数字素养评价权重设定与区域教育质量监测策略研究教学研究结题报告

    四、高中数字素养评价权重设定与区域教育质量监测策略研究教学研究论文

    高中数字素养评价权重设定与区域教育质量监测策略研究教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    《高中数字素养评价权重设定与区域教育质量监测策略研究》教学研究开题报告

    二、研究内容

    1.高中数字素养评价体系的构建

    2.数字素养评价权重设定的原则与方

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