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- 2025-08-26 发布于天津
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摘要
在教育改革不断深化的背景下,提高学生的全面发展和团队合作精神成为教育者和研究者的关注焦点。本文以德宏州芒市第一小学五年级为例,探讨了合作学习在提高学生的学习兴趣和团队合作精神方面的作用。为全面、深入地探讨合作学习在芒市第一小学五年级的应用效果,本文采用文献综述法、案例分析法和访谈法等多种研究方法进行综合分析。通过将学生分成小组进行互动学习,合作学习可以促进学生在学术和社交方面的成长。在芒市第一小学五年级的课堂上,合作学习被期望帮助学生建立良好的学习习惯,提高学习效率,同时培养他们的社会交往能力和团队合作精神。本文还分析了芒市第一小学五年级学生的
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