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需求导向下河南省新农村建设中新型女性农民培育路径探析

一、引言

1.1研究背景与意义

河南，作为我国的农业大省，在国家粮食安全和农业发展格局中占据着举足轻重的地位。全省耕地面积广阔，是我国重要的粮食生产核心区，粮食产量多年来持续稳定增长，为保障国家粮食安全做出了卓越贡献。然而，随着时代的发展，河南农村地区在经济、社会等多方面面临着一系列挑战，新农村建设迫在眉睫。

从经济层面来看，尽管河南农业基础雄厚，但农业产业结构不合理的问题较为突出。传统农业占比较大，农业产业化、现代化水平有待提高，农产品附加值较低，农民收入增长缓慢。同时，农村二、三产业发展相对滞后，产业融合程度不深，未能充分发挥对农村经济的带动作用。在社会领域，农村基础设施建设与城市相比存在较大差距，教育、医疗、文化等公共服务资源匮乏，难以满足农民日益增长的美好生活需要。此外，农村人口老龄化加剧，青壮年劳动力大量外流，导致农村劳动力结构失衡，“空心化”现象严重，给农村发展带来了诸多困难。

新农村建设是解决河南农村问题、推动农村发展的关键举措。通过推进新农村建设，可以优化农村产业结构，促进农业现代化发展，提高农业生产效率和农产品市场竞争力，增加农民收入。加强农村基础设施建设和公共服务供给，能够改善农村居民的生活条件，提升农村居民的生活质量。而新型女性农民作为农村发展的重要力量，其培育对于河南新农村建设具有不可替代的重要性。

新型女性农民是指具备较高文化素质、掌握现代农业技术和经营管理知识、具有创新意识和市场观念的农村女性劳动者。在河南农村，女性在农业生产和农村经济发展中发挥着重要作用。她们不仅承担着传统的农业生产劳动，如种植、养殖等，还在农村家庭经营、农产品加工销售等领域扮演着重要角色。随着农村经济的发展和产业结构的调整，女性在农村电商、乡村旅游等新兴产业中的参与度也越来越高。然而，目前河南农村女性农民的整体素质与新型女性农民的要求还存在较大差距。许多农村女性受教育程度较低，缺乏现代农业技术和经营管理知识，市场意识和创新能力不足，这在一定程度上制约了她们在农村经济发展中作用的发挥，也影响了河南新农村建设的进程。

培育新型女性农民，有利于提高农村女性的综合素质和就业创业能力，使她们更好地适应现代农业发展和农村产业结构调整的需求，在农村经济发展中发挥更大的作用。新型女性农民可以凭借其掌握的知识和技能，积极参与农业产业化经营，推动农业现代化进程；可以利用互联网等新技术，开拓农产品销售渠道，促进农村电商发展；还可以发挥自身优势，发展乡村旅游、农村手工艺等特色产业，带动农村经济多元化发展。新型女性农民的培育对于促进农村社会和谐稳定也具有重要意义。提高农村女性的地位和素质，能够增强她们的自我发展意识和能力，促进农村家庭的和谐幸福，进而推动农村社会的文明进步。因此，深入研究河南新农村建设中新型女性农民的培育问题，具有重要的现实意义。

1.2国内外研究现状

国外对于农民培育的研究起步较早，体系相对成熟。在农民教育与培训方面，美国构建了完善的法律体系保障农民教育权益，如《莫雷尔法》推动了赠地学院的发展，为农业现代化储备了大量人力资源；《史密斯?利费农业推广法》完善了农业科研、教育、生产体系。其通过农业示范农场、技术咨询机构等提供实践教学和技术培训，注重培养创新型农业经营者，促进农业产业技术创新和现代化发展。日本形成了包括农业高校教育、职业技能培训和农业实习等多层次的培训体系，目标是推动农村地区经济多元化发展，增加农民就业机会和收入来源，并且近年来农村女性在农产品加工、销售等领域的参与对区域农业多元化发展贡献显著。德国重视农业大学和专业学院的农务教学与实践教育，致力于提升农业生产的环保性和可持续性，推动农业向生态农业转变。在性别与农村发展研究领域，国外学者关注女性在农村经济、社会等方面的作用与地位，研究表明女性在农村发展中扮演着多重角色，不仅参与农业生产，还在农村家庭经济管理、社区发展等方面发挥关键作用，但同时也面临着性别不平等、资源获取受限等问题。

国内关于新型农民培育的研究在新农村建设和乡村振兴战略背景下日益丰富。学者们探讨了新型农民的内涵、特征与培育的重要性，认为新型农民应具备较高的文化素质、专业技能和市场意识，培育新型农民是实现农业现代化、推动乡村振兴的关键。在培育模式与途径上，提出了分类培训、现场培训、实践培训等多层次、多途径的培训模式，强调政府、企业、社会组织等多元主体应协同参与农民培育。对于女性农民发展的研究，关注农村妇女在农业生产、农村经济发展中的作用与困境。研究显示，农村妇女是农业生产的重要力量，但普遍存在文化程度偏低、接受培训机会少、创业就业面临诸多障碍等问题。如在职业分配上，与男性村民相比，女性在家务农的显著多于男性，外出打工的男性显著多于女性。在新农