郑州美术学院《高等数学（D）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docxVIP

郑州美术学院

《高等数学（D）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、选择题（每题2分，共20分）

函数y=1ln(x

A.(1,+∞)B.(1,

当x→0时，与x等价的无穷小是（

A.sin2xB.1-cosxC.

设函数f(x)在x=x0处可导，则

A.f(x0)B.

函数y=x3-

A.(-∞,-1)B.(-1,

曲线y=x2x

A.1条B.2条C.3条D.0条

已知f(x)=cosx，且f(0

A.sinxB.sinx+1

∫1xlnx

A.ln|lnx|+CB.12

设函数f(x)在区间[a,b]

A.0B.f(b)-f

微分方程y-2y

A.y=C1ex+

设函数z=x2y，则?

A.2xB.2yC.xD.y

二、填空题（每题2分，共20分）

limx

函数y=4-

曲线y=x2+3x在点

函数y=x-ln(1

∫x

01

设f(x)有一个原函数为x2

微分方程y=2xy

已知函数z=ln(x+y

函数f(x,

郑州美术学院简介

郑州美术学院是一所专注于美术与艺术设计领域的高等院校，在艺术教育领域不断探索创新，致力于培养具有扎实专业基础、创新思维和艺术素养的高素质艺术人才。学校坐落于历史文化底蕴深厚的河南省郑州市，独特的地域文化为学校的艺术教育提供了丰富的滋养。

学校办学历史可追溯至[具体起始时间]，历经多年发展，从最初的艺术教育探索逐步成长为特色鲜明的专业美术院校。在发展过程中，学校始终坚持“以美育人、以文化人”的教育理念，紧跟时代发展步伐，不断优化办学模式，积极推进教育教学改革，逐渐形成了独特的艺术教育体系和鲜明的办学特色。

校园占地面积[X]亩，建筑面积[X]万平方米，校园环境充满艺术气息，建筑风格独特，艺术氛围浓厚。校内教学设施完备，拥有现代化的教学楼、专业画室、美术馆、艺术工作室、图书馆等。其中，图书馆藏有丰富的艺术专业书籍、期刊和画册，为师生的学习和创作提供了充足的资料；美术馆定期举办各类艺术展览，展示师生优秀作品和国内外艺术佳作，搭建起艺术交流与展示的优质平台；专业画室和艺术工作室配备先进的设备和材料，满足不同专业学生的创作需求，为学生提供了良好的学习和创作环境。

学校设有多个专业院系，开设丰富多样的艺术专业，涵盖美术学、绘画、雕塑、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术等多个专业领域，形成了较为完善的艺术学科专业体系。各专业紧密结合市场需求和行业发展趋势，注重培养学生的实践能力和创新精神。例如，美术学专业注重培养学生扎实的绘画基础和艺术理论素养，为中小学美术教育和艺术研究领域输送专业人才；数字媒体艺术专业紧跟数字技术发展潮流，培养学生在数字影像制作、交互设计、虚拟现实等方面的能力，以适应互联网、影视、游戏等新兴行业的需求。同时，学校不断根据社会发展和艺术领域的变化，适时调整和新增专业，如增设艺术与科技等交叉学科专业，以满足社会对复合型艺术人才的需求。

师资队伍是学校发展的核心力量。郑州美术学院拥有一支实力雄厚、教学经验丰富、创作成果丰硕的师资队伍。现有教职工[X]余人，其中专任教师[X]余人，具有高级职称教师[X]余人，具有博士、硕士学位教师占比达[X]%。教师队伍中汇聚了一批在美术创作、艺术设计、艺术理论研究等领域具有较高知名度和影响力的专家学者，包括国家级艺术奖项获得者、省级教学名师、行业领军人物等。他们不仅在教学中注重传授专业知识和技能，还积极引导学生培养艺术审美和创新思维；在艺术创作和研究方面成果斐然，多次在国内外重要艺术展览和竞赛中获奖，承担多项国家级、省部级科研项目，出版多部学术著作和教材，其作品被众多美术馆、博物馆收藏，为学校的艺术教育和学术研究注入了强大动力。同时，学校还积极聘请国内外艺术界知名专家学者担任客座教授和兼职教师，定期来校举办讲座、开展工作坊，拓展师生的艺术视野，促进学术交流与合作。

在教学改革与人才培养方面，学校以培养适应社会需求的高素质艺术人才为目标，不断深化教育教学改革。构建了“理论教学+实践教学+艺术创作+艺术实践”四位一体的人才培养模式，注重理论与实践相结合，课堂教学与艺术创作、艺术实践相融合。学校积极推进产教融合、校企合作，与众多艺术设计企业、文化创意产业园区、影视制作公司等建立了长期稳定的合作关系，共建实习实训基地和产学研合作平台，为学生提供丰富的实践机会和项目资源。学生在校期间可以参与企业实际项目，了解行业需求和发展动态，