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2025广州市天河区华融小学（公办小学）招聘语文教师、体育教师1人（学校自筹经费）备考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.语文课上学习古诗词，教师引导学生理解诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”所描绘的景象，最有效的教学方法是（）

A.让学生背诵整首诗

B.结合图画，讲解春天的景象和声音

C.让学生默写诗句

D.分析诗句中的语法结构

答案：B

解析：理解古诗词的意义重在感受其意境。通过图画展示春天的景象，并讲解环境中的声音，能够帮助学生直观地理解诗句所描绘的春天清晨的宁静与生机，从而更好地体会诗人的情感和诗歌的意境。单纯背诵、默写或分析语法结构，虽然也是学习的一部分，但无法有效帮助学生理解诗句所表达的完整画面和感受。

2.在教授小学语文识字时，针对低年级学生，教师采用“加一加”“减一减”等方法帮助学生学习形近字，这种方法属于（）

A.感知教学

B.记忆教学

C.理解教学

D.应用教学

答案：C

解析：“加一加”“减一减”是帮助学生学习汉字结构的一种方法，它通过改变汉字的部件来形成新的字，这种方法有助于学生理解汉字的构成规律和字形之间的联系，从而加深对字义的理解。这属于引导学生理解汉字结构的教学方法。

3.小学语文阅读教学的主要目的是什么（）

A.提高学生的写作技巧

B.培养学生的阅读兴趣和阅读理解能力

C.增加学生的词汇量

D.训练学生的速读能力

答案：B

解析：小学语文阅读教学的核心目的是培养学生对阅读的兴趣，并逐步提高他们的阅读理解能力，包括理解文章内容、体会作者情感、学习语言文字等。虽然增加词汇量和训练速读能力也是阅读教学的一部分，但它们都是服务于最终培养阅读理解能力这一根本目的的手段。

4.体育课上，教师在教授立定跳远技术时，通常采用的方法是（）

A.先讲解完整动作要领，再让学生模仿练习

B.只让学生自由练习，教师巡视纠正

C.先让学生分组比赛，再总结技术要点

D.由优秀学生示范，其他学生观摩

答案：A

解析：教授技术动作，尤其是新的田径技术，通常需要遵循讲解示范、分解练习、完整练习的规律。教师首先讲解完整动作的要领，使学生建立正确的动作概念，然后通过分解动作帮助学生掌握难点，最后进行完整动作的练习。这样可以确保学生系统地学习技术，逐步掌握。

5.小学体育课中，发展学生上肢力量的练习不包括（）

A.仰卧起坐

B.引体向上

C.俯卧撑

D.铅球掷远

答案：A

解析：上肢力量主要指肩、臂、胸等部位肌肉的力量。引体向上、俯卧撑都是锻炼上肢力量的典型练习。铅球掷远虽然需要全身力量，但上肢尤其是手臂和肩部肌肉的发力在其中起着关键作用，也间接锻炼了上肢力量。而仰卧起坐是锻炼腹部肌肉力量的练习，主要发展的是腰腹力量，不属于上肢力量的练习。

6.在体育教学中，为了提高学生的协调性和灵活性，教师可以组织学生进行（）

A.跑步比赛

B.瑜伽练习

C.投掷练习

D.排球垫球

答案：B

解析：瑜伽练习包含了许多需要身体各个部位协调配合的动作，例如伸展、平衡等，能够有效提高学生的身体协调性和柔韧性。跑步比赛主要发展耐力，投掷练习主要发展力量和投掷技巧，排球垫球则侧重于手眼协调和反应速度。相比之下，瑜伽练习最符合提高协调性和灵活性的教学目标。

7.小学体育课进行队列队形练习的主要作用是（）

A.提高学生的运动成绩

B.培养学生的组织纪律性和集体主义精神

C.发展学生的平衡能力

D.增强学生的心肺功能

答案：B

解析：队列队形练习要求学生按照统一的要求行动，保持整齐划一，这本身就是一种组织纪律性的体现。通过这样的练习，学生能够学会遵守规则、听从指挥，并意识到个人在集体中的作用，有助于培养他们的组织纪律性和集体荣誉感。提高运动成绩、发展平衡能力、增强心肺功能通常是通过其他专项体育练习来实现的。

8.在小学体育教学中，安全教育的首要内容是（）

A.如何正确使用运动器材

B.运动前后的热身和放松

C.遇到运动损伤时的初步处理方法

D.体育运动的营养价值

答案：B

解析：安全教育旨在预防运动损伤的发生。运动前充分的热身和运动后适当的放松，能够活动开关节、拉伸肌肉，提高身体对运动的适应能力，减少因肌肉紧张、关节活动不开等原因造成的损伤。这是保证体育活动安全进行的基础，也是安全教育中最为基本和首要的内容。正确使用器材、损伤处理和了解营养价值虽然也很重要，但热身放松是贯穿所有体育活动始终的安全保障。

9.小学语文教师在进行课堂提问时，设计的问题应该具有哪些特点（）

A.难度过高，激发学生挑战精神

B.答案唯