2024青岛版数学有理数的减法【十大题型】（解析版）.pdfVIP

专题2.2有理数的减法【十大题型】

【青岛版2024】

【题型1有理数的减法概念理解】1

【题型2有理数的减法运算】3

【题型3有理数的加减混合运算】4

【题型4有理数的加减中的简便运算】6

【题型5根据有理数的加减法法则判断不等关系】9

【题型6有理数的加减混合运算的实际应用】11

【题型7有理数加减法中的规律问题】14

【题型8有理数的加减运算与相反数、绝对值等的综合应用】16

【题型9有理数加减运算中的新定义问题】19

【题型10由有理数的加减运算解决数轴上两点间的距离问题】22

知识点1：有理数的减法

1.定义：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。

注意：（1）任意两个数都可以进行减法运算。

（2）几个有理数相减，差仍为有理数，差由两部分组成：①性质符号；②数的绝对值。

2.法则：减去一个数，等于加这个数的相反数，即有：a-b=a+(-b)。

注意：将减法转化为加法时，注意同时进行的两变，一变是减法变加法；二变是把减数变为它的相反数。

将加减法统一成加法运算，适当应用加法运算律简化计算.

【题型1有理数的减法概念理解】

【例1】（23-24七年级·贵州铜仁·阶段练习）已知,两个有理数，那么a+b与a必定是（）

A．+B．+C．+−D．以上都不对

【答案】D

【分析】根据有理数加减法即可判断每个选项是否正确．

0+

【详解】解：当时，，故A选项错误；

当0时，+，故B选项错误；

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当0，0时，+0，−0，此时+−，故C选项错误，

故选：D．

【点睛】本题考查有理数的加减运算和大小比较，注意：和可能会比加数小．

【变式1-1】（23-24七年级·江苏无锡·阶段练习）下面说法中，正确的是（）

A．两个有理数的和一定比这两个有理数的差大；

B．两个有理数的差一定小于被减数；

C．零减去一个有理数等于这个有理数的相反数；

D．绝对值相等的两数之差为零．

【答案】C

【分析】根据有理数的加法法则可判断A项，根据有理数的减法法则可判断B、C两项，根据相反数的性

质举出反例可判断D项，进而可得答案．

【详解】解：A、两个有理数的和不一定比这两个有理数的差大，故本选项说法错误，不符合题意；

B、两个有理数的差一定不小于被减数，故本选项说法错误，不符合题意；

C、零减去一个有理数等于这个有理数的相反数，故本选项说法正确，符合题意；

D、绝对值相等的两数之差不一定为零，如3与﹣3的绝对值相等，但3－（﹣3）=6，故本选项说法错误，

不符合题意．

故选：C．

【点睛】本题考查了有理数的加法与减法以及相反数的性质等知识，属于基础题型，熟练掌握有理数的基

本知识是解题关键．

【变式1-2】（23-24七年级·江苏苏州·阶段练习）、是有理数，如果|+|=−，那么对于结论：（1）

一定不是负数；（2）可能是负数，其中（）．

A．只有（1）正确B．只有（2）正确

C．（1）、（2）都正确D．（1）、（2）都不正确

【答案】C

【分析】本题主要考查了绝对值的性质，有理数的减法．根据绝对值的性质，分两种情况讨论，即可求解．

【详解】解：∵|+|=−，

∴−≥0，即≥，

当+=−时，≥0,=0，

当−(+)=