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人教版五年级下册3的倍数的特征
学习目标在主动参与数学活动的过程中,感受数学思考过程的条理性和数学结论的确定性,并乐于与人交流。通过分析、比较、猜想、验证等数学活动,发现3的倍数的特征,提高合情推理能力。经历探究3的倍数的特征的过程,理解3的倍数特征,会判断一个数是不是3的倍数。
复习导入下面哪些数是2的倍数?哪些数是5的倍数?921328703378125507354265152103055156
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