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2025福建师范大学招聘管理助理、教学助理岗位人员28人备考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.管理助理岗位工作中，处理群众来信来访应遵循的原则是（）

A.先处理个人问题，再处理集体问题

B.只要不影响工作，可以拖延处理时间

C.坚持公平公正，及时妥善处理

D.只要不涉及敏感问题，可以不向上级汇报

答案：C

解析：处理群众来信来访是管理助理岗位的重要职责，必须坚持公平公正的原则，确保每个问题都得到及时妥善的处理。无论是个人问题还是集体问题，都应一视同仁。处理时间不能拖延，否则会影响群众的满意度和信任度。所有来信来访内容，无论是否涉及敏感问题，都应按规定向上级汇报，确保信息畅通。只有坚持这些原则，才能有效化解矛盾，维护社会稳定。

2.教学助理岗位在协助教师准备教学材料时，发现材料中有错误，应采取的做法是（）

A.自行修改后继续使用

B.忽略错误继续准备其他材料

C.及时向教师报告错误并请求修改

D.将错误之处标注出来，不告知教师

答案：C

解析：教学助理岗位的主要职责是协助教师完成教学任务，保证教学材料的质量至关重要。在准备材料时，如果发现错误，应及时向教师报告，并请求修改。自行修改可能导致错误加重，忽略错误会影响教学效果，将错误之处标注出来但不告知教师，会使教师无法及时纠正，影响教学秩序。只有及时报告错误，才能确保教学材料准确无误。

3.管理助理岗位在组织会议时，以下哪项工作不需要提前准备（）

A.确定会议时间地点

B.发出会议通知

C.准备会议记录本

D.安排会议期间的餐饮

答案：C

解析：组织会议需要提前做好多项准备工作，包括确定会议时间地点、发出会议通知、安排会议期间的餐饮等。会议记录本是会议进行时使用的工具，不需要提前准备。会议记录本可以在会议开始时发放给记录人员，确保会议内容得到完整记录。提前准备会议记录本没有必要，也会增加不必要的准备工作量。

4.教学助理岗位在协助教师进行课堂管理时，遇到学生违纪行为，应采取的做法是（）

A.直接批评学生，要求其立即改正

B.忽略学生行为，继续正常教学

C.及时制止学生行为，课后向教师汇报

D.让其他学生劝告违纪学生

答案：C

解析：教学助理岗位在协助教师进行课堂管理时，遇到学生违纪行为，应首先及时制止，避免影响正常教学秩序。制止后，应课后向教师汇报情况，由教师进行处理。直接批评学生可能会激化矛盾，忽略学生行为会导致问题恶化，让其他学生劝告效果有限，且可能分散课堂注意力。只有及时制止并课后汇报，才能有效维护课堂秩序。

5.管理助理岗位在整理档案时，发现档案内容缺失，应采取的做法是（）

A.自行推断缺失内容，补充完整

B.将档案标记为缺失，不再处理

C.及时向档案管理部门报告，并查明原因

D.将档案交由他人处理，自己不再过问

答案：C

解析：管理助理岗位在整理档案时，如果发现档案内容缺失，应及时向档案管理部门报告，并协助查明原因。档案是重要资料，不能自行推断补充，否则会影响档案的准确性。也不能将档案标记为缺失或交由他人处理，而应确保所有档案都得到妥善处理。只有及时报告并查明原因，才能确保档案的完整性和准确性。

6.教学助理岗位在协助教师批改作业时，发现学生答案与标准答案不一致，但思路正确，应采取的做法是（）

A.按标准答案批改，不予加分

B.按学生思路批改，给予加分

C.将情况报告给教师，由教师决定

D.忽略学生答案，不进行批改

答案：C

解析：教学助理岗位在批改作业时，应认真核对学生的答案，如果发现学生答案与标准答案不一致，但思路正确，应将情况报告给教师，由教师决定是否给予加分。直接按标准答案批改或按学生思路批改都可能影响评价的公正性，忽略学生答案则无法全面了解学生的学习情况。只有报告教师，才能确保评价的准确性。

7.管理助理岗位在接待来访人员时，应遵循的原则是（）

A.只回答问题，不主动提供信息

B.严格按程序接待，不随意承诺

C.主动提供帮助，热情周到服务

D.接待结束后立即离开，不再联系

答案：C

解析：管理助理岗位在接待来访人员时，应遵循主动提供帮助，热情周到服务的原则。接待人员应耐心倾听来访人员的需求，并尽力提供帮助。只回答问题不主动提供信息，无法满足来访人员的需要；严格按程序接待不随意承诺，可能让来访人员感到冷漠；接待结束后立即离开，不再联系，则无法体现服务的完整性。只有热情周到服务，才能提升单位的形象和公信力。

8.教学助理岗位在协助教师进行实验教学时，发现实验设备故障，应采取的做法是（）

A.尝试自行修理设备

B.立即停止实验，向教师报告

C.继续实验，忽略设备故障

D.让学生自行处理设备故障