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专题1初升高衔接假期考点练(名词、冠词)
养成良好的答题习惯,是决定成败的决定性因素之一。做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。总之,在最后的复习阶段,学生们不要加大练习量。在这个时候,学生要尽快找到适合自己的答题方式,最重要的是以平常心去面对考试。
名词
初中要求
主要集中在名词的可数和不可数,以及名词构词法,同时还学习了名词所有格的用法。
高中要求
高中阶段,在名词方面,还会加强对单复数、所有格的考查,所学内容更深;同时,更注重名词在语境中所表达的含义。题型多为单项填空和语法填空题,个别地区的短文改错题和完形填空题也会对名词进行考查。
【初中名词考点聚焦】
考点1.名词词义辨析
1.—WhatplacesofinterestarethereinYangzhou?
—IrecommendtheSlenderWestLake.Aboattourisawonderful!
A.movement B.attraction C.experience D.research
考点2.名词的数和格
2.Weofferedtolookafterour(邻居的)dogwhenshewasaway.
3.Someofmy(英雄)arerealpeople,andsomearefromstories.
考点3.名词的构词法
4.Foryourown(safe),youshouldn’tclimbmountainsalone.
5.Everyone’ssmallactsof(kind)canmakeabigdifferencetotheworld.
【高中名词考点聚焦】
考纲解读
名词除了考查其词义辨析外,还常结合其他项目一起考查,题型以语法填空、短文改错、完形填空等形式出现,考查要点主要包括:
1.考查名词词义辨析和习惯搭配。
2.考查名词的数(可数与不可数、单数与复数)、名词的所有格、抽象名词的具体化、物质名词的量化、名词和冠词的搭配以及主谓一致等。
3.考查名词的“旧词新意”和“名词动化”现象,这种现象主要以隐形考查的方式出现在阅读理解和完形填空试题中。
考点清单
考点一、名词单数变复数的用法
可数名词单数变复数的场合
可数名词单数变复数
一般情况下
在词尾直接加-s
mouth→mouths,house→houses
以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词
在词尾加-es
glass→glasses,match→matches
以辅音字母+-y结尾的名词
变y为i再加-es
country→countries,factory→factories
以元音字母+-y结尾的名词
在词尾直接加-s
holiday→holidays,monkey→monkeys
以o结尾的名词
一般在词尾加-s
piano→pianos,photo→photos
有些在词尾加-es
hero→heroes,potato→potatoes
以-f,-fe结尾的名词
一般要变f或fe为v加-es
self→selves,wolf→wolves
少数直接加-s
roof→roofs,belief→beliefs
单复数同形
deer,sheep,Chinese,means(方式,方法),series,species
词形变化
man→men,woman→women,child→children,
tooth→teeth,foot→feet,mouse→mice
合成名词的复数
将主体名词变为复数:passer-by→passers-by,looker-on→lookers-on
无主体名词时通常在最后一个词后加-s:
grown-up→grown-ups,stand-by→stand-bys
名词前有man/woman修饰
man/woman和中心词都要变为复数形式。如:
womandoctor→womendoctors,manteacher→menteachers。
请用下列单词的适当形式填空
1.Two_________(month)ago,three_________(hero)caughtfour_________(thief).Theymadet
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