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20xx学校德育工作计划模板小学德育工作计划20xx(共8页)

一、指导思想

德育工作在学校教育中占据着重要地位，它是全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，加强新时期学校德育工作的关键。我们必须坚持“以德治校”的原则，强化管理，争先创优，坚持综合治理，培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。

指导思想

以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，依照《中小学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，认真学习领会中共中央国务院关于《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把学生素质的可持续发展作为学校德育的重要目标。加强队伍建设，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途径，坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。

工作要点

1.不断加强管理，努力提升管理水平：完善德育管理体系，优化德育工作流程，确保德育工作的高效开展。

2.各班级要认真学习、贯彻、落实新的中学生《守则》、《规范》：确保学生行为规范教育的一致性和持续性。

4.进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建立融洽和谐的师生关系：强调师生间的情感交流，提升德育工作的亲和力。

5.重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培养民族精神：增强学生法律意识和诚实意识，提高守法、守规的起点，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲信用、讲道德的人，让学生具备健康的人格。

6.以爱国主义教育为主线，开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动，同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育：通过活动，增强学生的爱国主义情感和健康意识。

8.落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度，加强平安校园建设，强化学生的安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力：确保学生在安全的环境中健康成长。

详细说明

1.管理提升

德育工作的管理提升是确保计划有效执行的基础。学校需要通过制定详细的规章制度，明确各部门职责，优化工作流程，使德育工作更加系统化、规范化。同时，要定期进行德育工作的检查和评估，及时发现问题并解决，保证德育工作的高效开展。

2.规范教育

通过学习和贯彻新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，确保学生行为规范教育的一致性和持续性。学校可以通过班会、晨会等形式，让学生充分理解和内化这些规范，使之成为日常行为准则。

3.校园文化建设

4.师生关系

师生关系的和谐是德育工作的重要环节。通过加强师生间的情感交流，提升德育工作的亲和力，让学生在关爱和尊重中成长。

5.诚信人格教育

诚信人格教育是德育工作的核心内容之一。学校通过多种方式，如讲故事、讨论会等，培养学生的诚信意识，提高他们的道德水平。

6.爱国主义教育

爱国主义教育是德育工作的主线。通过开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动，增强学生的爱国主义情感，培养学生的爱国情怀。

7.校园文化生活

校园文化生活是德育工作的重要手段。通过开展丰富多彩的文艺、体育、科技等活动，让学生在积极向上的环境中受到教育和感染。

8.安全教育

安全教育是德育工作的重要保障。学校需要通过制定详细的安全教育计划，强化学生的安全意识，提高学生的自我保护能力，确保学生在安全的环境中健康成长。

二、工作目标

学校德育工作的目标是多方面的，它不仅包括培养学生的道德品质，还包括提升学生的心理素质、文化素养以及社会适应能力。在制定德育工作计划时，我们需要明确这些目标，并根据这些目标来设计具体的工作内容和活动。

1.道德品质培养

2.心理素质提升

心理素质是学生健康成长的重要保障。学校将注重学生的心理健康教育，通过心理咨询、心理辅导、心理训练等活动，帮助学生建立积极向上的心态，增强他们的心理抗压能力。

3.文化素养提高

文化素养是学生全面发展的重要体现。学校将通过开设各种文化课程、举办文化活动、组织文化实践等方式，丰富学生的文化生活，提高他们的文化素养。

4.社会适应能力培养

社会适应能力是学生未来生活和工作的重要能力。学校将通过模拟社会环境、组织社会实践活动、开展社会调查等方式，帮助学生了解社会、适应社会，培养他们的社会适应能力。

5.创新精神和实践能力培养

创新精神和实践能力是学生未来发展的重要能力。学校将通过开设创新课程、举办创新活动、组织创新实践等方式，激发学生的创新思维，培养他们的实践能力。

6.国际视野和跨文化交流能力培养

国际视野和跨文化交流能力是学生未来在国际舞台上竞争的重要能力。学校将通过开设国际课程、举办国际活动、组织国际交流等方式，拓宽学生的国际视野，培养他们的跨文化交流能力。

7.信息素养和数字能力