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高考语文诗词鉴赏《送人赴安西》含答案

阅读下面古诗，完成后面的题目。

送人赴安西

岑参

上马带胡钩，翩翩度陇头。

小来思报国，不是爱封侯。

万里乡为梦，三边【注】月作愁。

早须清黠虏，无事莫经秋。

【注】三边：幽、并、凉三州为汉时边郡，这里泛指边陲地区。

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）

A.首联从友人登程的情景写起。首句写友人身着戎装，跨上战马，勾勒出即将出征的战士的英姿；次句对友人奔赴边关加以设想。

B.颔联和首联不同，首联从外表来描写友人英姿勃勃的形象，此两句则从正、反两方面直接揭示友人的思想境界。

C.颈联设想友人身处边关，从军苦战，生活愁苦。情感深沉细腻，诗歌的情调到此一转，但却并不显得压抑低沉。

D.此诗以“送”为线索，先写“送”的情景及原因，然后从友人和诗人两个方面写“送”的情怀。尾联以“清黠虏”点明友人赴安西的目的。

【答案】C

【解析】颈联中，诗人并没有写友人在边疆的从军苦战和生活的愁苦，而是设想他在万里边关对家乡是如何梦绕魂牵。

2.请结合全诗，简要分析诗人表达的情感。（6分）

【答案】①对友人英姿勃发的英雄风采的赞美之情；②对友人不慕名利，立志报国的高尚心灵的敬佩之情；③对友人的思念、关怀、爱护之情；④对友人建功立业、早日荡平敌寇归来的祈盼之情。（每点2分，答对三点计满分）

【解析】“上马带胡钩，翩翩度陇头”写友人身着戎装，跨上战马，勾勒出即将出征的战士的英姿。“小来思报国，不是爱封侯”两句从正、反两方面来肯定友人的思想，从而把友人的行为提到爱国的高度。其中既包含有诗人的赞佩之情，称慕友人不但形象英姿飒爽，而且更有高尚、美好的心灵，同时也反映了诗人立志报国的豪情壮志。但是，有这种爱国情怀，并不意味着就可以毫不留恋家园，恰恰相反，这种情怀是与对家国的深厚感情不可分割地联系在一起的。人们为保卫它而离开它，但当离开它的时候，往往对它产生深切的思念。颈联中，诗人没有去写友人在边疆怎样从军苦战，却去设想他在万里边关对家乡是如何梦绕魂牵，这就写出了友人对家国的一往情深，而这种设想同时也就传达出诗人对友人的思念，充满关怀和爱护。诗的最后两句是诗人的祝愿。上句愿友人建功，下句愿友人早归，既表现出诗人与友人同样以国事为重，又表现出双方的情谊，以深厚的情意扣紧“送”字，为全诗作结。