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师德修养心得体会

师德修养心得体会篇1

xx年xx月xx日，我校组织全体老师学习师德师风先进事迹，师德师风先进事迹报告会学习心得。报告会上，来自市蒙公乡高詹学校的韦雪红、覃塘高中党支部副主任用质朴的语言、真挚的情感深情地叙述了自己从教以来的成长历程，对老师职业的执着与坚守，对教育事业的喜爱与责任，包含真情的报告赢得了阵阵热闹掌声，令我心灵震颤。

一、敬岗爱业，要喜爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心

既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、加强政治学习，不断提高政治素养

自己应当系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国老师法》、《老师资格条例》等法律法规文件，根据《中学校老师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

三、爱心是师德素养的重要表现

崇高的师爱表现在对同学一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待，心得体会《学习师风师德心得体会》。要做到“三心俱到”，即“爱心、急躁、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱同学，特殊对那些学习特困生，更是要“特殊的爱给特殊的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对同学要有急躁，对同学微小之处的好的转变也要擅长发觉，并且多加鼓舞，培育同学健康的人格，树立同学学习的自信念，注意培育他们的学习爱好。

四、孜孜不倦，乐观进取

有句话说的好，没有学不会的同学，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位同学。怎样提高自身素养呢?这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，乐观进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻预备着用“一眼泉的水”来供应同学“一碗水”。

师德修养心得体会篇2

这次师德的主要以作风正派，以身作则，注意身教，是为人师表的重要内容。这次师德培训让我了解并体会到以下几点：

一、以身示范，彰显为师的德性魅力

1、老师应当是道德卓越的优秀人物

马克思曾经指出：作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。这就意味着，从事肯定职业活动的人，必需担当确定的责任。老师之所以要为人师表，是由老师职业的特别性打算的。老师的任务在于育人，不仅用自己的学识教人，而且重要的是用自己的品行教人;不仅通过语言去传授学问，而且用自己的人格去感化、教育同学。乌申斯基所说：老师的个人范例，对青年人的心灵，是任何东西都不行能代替的最有用的阳光。

2、老师职业道德的影响具有深远性，

人们常说，榜样的力气是无穷的。老师的榜样示范作用是教育同学的一种方法，或者说是培育同学成长的重要途径。实践证明，老师擅长以身作则，用自己的好思想、好道德、好作风为同学树立学习的好榜样，能给同学以巨大的启迪和激励，乃至使同学终生难忘。苏联教育家加里宁有句名言：“假如一个老师很有威信，那么这个老师的影响就会在某些同学身上永久留下痕迹。”

例如鲁迅在日本留学时，有一位他特别敬重的老师——藤野先生，他对鲁迅的影响非常巨大而又深远。鲁迅回国在北大任教时，把藤野先生的照片挂在住宅的墙上，书架的对面。鲁迅说：“每当夜间疲乏正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，好像刚要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发觉，而且增加了士气。于是点上一支烟，再连续写些为‘正人君子之流所深恶痛绝的文字。”

老师劳动的示范性特点打算了老师的思想观念、道德境界、抱负信念都会对同学起着直接的、重要的示范作用。

3、老师的为人师表影响整个社会的前途和将来。

社会上的各种职业，都会与人们发生肯定的联系，各种职业道德也就必定会对社会产生肯定的影响。但是，由于各种职业的劳动特点不同，其职业道德对社会影响的深度和广度也就会有所不同。与其他职业道德相比，老师职业道德对社会的影响显得更广泛，更深远。

老师的为人师表直接关系同学人格的塑造，影响同学一生的做人品质，并进而影响整个社会的前途和将来。老师对同学的影响一旦形成，就不会随着同学学业的结束而简洁消逝。这种影响已经凝聚成为同学内在品质中比较稳定的一部分，从而将伴随同学的一生。

再从整个教育事业、整个社会方面来看，老师职业道德的影响同样是长远的。教育是一项代表将来的事业，它是为以后十几年、几十年培育人才的，是百年大计。而老师的职业道德状况如何，将