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职业学校发展自评与外审评估机制研究
目录
一、文档概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.4研究思路与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.5概念界定与框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
二、职业学校发展自评体系建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.1职业学校自我评估的必要性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.1.1促进内部管理的驱动力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.1.2提升教学质量的核心引擎．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.1.3增强社会认可度的关键途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.2自我评估体系的构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.2.1科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.2.2可行性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2.3发展性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2.4客观性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.3自我评估的关键要素设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.3.1评估指标体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.3.2信息数据的采集方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.3.3评估流程的规范化设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.3.4结果应用的反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
三、职业学校发展他评考察机制构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.1外部考察引入的必要性探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.1.1提供独立客观视角的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.1.2应对外部监督的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.1.3促进持续改进的动力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.2他评考察的主体选择与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
3.2.1政府部门的角色与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
3.2.2行业企业的参与机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
3.2.3专家学者的咨询指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
3.2.4第三方评估机构的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
3.3他评考察的内容与方法论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
3.3.1标准化考察维度的设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
3.3.2行为目标达成度的检验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
3.3.3实地考察与数据验证．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
3.3.4多源信息印证的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
四、自评与他评的整合实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77
4.1评价主体间的协调与沟通．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80
4.1.1建立常态化的沟通平台．．．．．．．．．．．
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