东营职业学院《高等数学（D）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx

东营职业学院

《高等数学（D）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、选择题（每题2分，共20分）

函数y=1ln(x

A.(1,+∞)B.(1,

当x→0时，与x等价的无穷小是（

A.sin2xB.1-cosxC.

设函数f(x)在x=x0处可导，则

A.f(x0)B.

函数y=x3-

A.(-∞,-1)B.(-1,

曲线y=x2x

A.1条B.2条C.3条D.0条

已知f(x)=cosx，且f(0

A.sinxB.sinx+1

∫1xlnx

A.ln|lnx|+CB.12

设函数f(x)在区间[a,b]

A.0B.f(b)-f

微分方程y-2y

A.y=C1ex+

设函数z=x2y，则?

A.2xB.2yC.xD.y

二、填空题（每题2分，共20分）

limx

函数y=4-

曲线y=x2+3x在点

函数y=x-ln(1

∫x

01

设f(x)有一个原函数为x2

微分方程y=2xy

已知函数z=ln(x+y

函数f(x,

东营职业学院简介

东营职业学院位于山东省东营市，是经山东省人民政府批准、教育部备案成立的公办全日制普通高等职业院校。学院于2001年由东营广播电视大学、东营师范学校、东营农业学校、东营市财经学校、东营市工业学校等多所院校合并组建而成，依托黄河三角洲高效生态经济区与山东半岛蓝色经济区的发展优势，在职业教育领域稳步前行，逐步发展成为一所特色鲜明、实力强劲的高等职业院校。

学院始终坚持“以学生为中心、以质量为核心”的办学理念，秉持“德能并进、知行合一”的校训，致力于培养适应区域经济社会发展需求的高素质技术技能人才。经过多年建设，学院已成为山东省骨干示范性高职院校、山东省优质高等职业院校建设工程立项单位、山东省“双高计划”建设单位，先后荣获全国职业核心能力认证优秀单位、全国职业院校就业竞争力示范校等多项荣誉称号，在职业教育领域的影响力不断提升。

在专业建设方面，学院紧密围绕区域产业发展需求，构建起结构合理、特色突出的专业体系。现设有石油与化学工程学院、石油装备与机电工程学院、经济贸易与管理学院等10个二级学院，开设57个专业，涵盖装备制造、电子信息、财经商贸、能源动力与材料等13个专业大类。其中，石油化工技术、石油工程技术专业群入选山东省高水平专业群建设名单；拥有国家级骨干专业2个，省级特色专业、品牌专业15个，省级品牌特色专业群3个。学院通过重点专业引领，形成了与东营市石油化工、高端装备制造等主导产业紧密对接的专业集群，为区域经济社会发展提供了有力的人才保障。

师资队伍建设是学院发展的重要支撑。学院现有教职工1000余人，其中教授、副教授300余人，博士、硕士600余人；拥有国家级教学名师1人，省级教学名师、青年技能名师15人，省级教学团队7个。此外，学院积极推进“双师型”教师队伍建设，从行业企业聘请了400余名技术骨干、能工巧匠担任兼职教师，打造了一支师德高尚、业务精湛、专兼结合的高素质师资队伍，为高质量教学和人才培养奠定了坚实基础。

教学改革与建设成果丰硕。学院建有国家级精品资源共享课1门，国家级精品在线开放课程1门，省级精品课程、精品资源共享课、精品在线开放课程60余门；获国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖28项。在实训基地建设上，学院拥有国家级实训基地2个，省级实训基地4个，校内实训中心22个，实验实训室260余个，教学仪器设备总值达2.3亿元，为学生提供了良好的实践教学条件，有效提升了学生的专业技能和实践创新能力。

产教融合与校企合作是学院办学的一大亮点。学院深化产教融合，与中国石化胜利油田、华泰集团、方圆有色金属集团等200余家企业建立了紧密合作关系，共建产业学院，开展订单培养、现代学徒制等人才培养模式创新。其中，与中国石化胜利油田共建的胜利学院、与华泰集团共建的华泰学院，实现了校企资源共享、协同育人，为行业培养了大批高素质技术技能人才。学院牵头组建了东营市职业教育集团，搭建起政校企合作的良好平台，推动教育链、人才链与产业链、创新链的深度融合，毕业生就业率连续多年保持在97%以上，深受用人单位青睐。

在科研与社会服务方面，学院建有山东省高等学校应用技术优质协同创新中心1个，山东省高等学校工程技术研发中心2个，市级科研平台12个。近年来，承担国家级、省部级科研项目180余项，获得专利授权800