高中生活科技单元机构玩具设计与制作.docxVIP

編號P-1-R案例

編號P-1-R

见习

实习学生通过观摩教学活动，预先对课堂环境有所认识，并学习多种有效的教学方法。自我专业实践进行连结与省思，体认教师工作职责与特质，以增进相关教学知能与情意。

次数

教学单元

时间/地点

学习者表现

教学资源使用状况

见习教师教学值得我仿效之处

之后我教学时应该要注意

1

活

学习者能理解教师讲解内容。

教学PPT、影片

通过将科技的抽象概念与日常生活中的实际例子相结合，我们能更深入地理解科技的本质和重要性。

对于课程内容要有更高的掌握、熟悉度，并且尝试设计相关提问，引导学生知悉学习重点。

2

活

学习者能理解教师讲解内容。

教学PPT、影片