银川科技学院招聘考试真题2024.docxVIP

PAGE2/NUMPAGES2

收集整理，仅供参考

银川科技学院招聘考试真题2024

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）

A.思维的抽象性明显增强

B.思维的独立性增强

C.自我意识强烈

D.辩证思维成熟

E.思维具有一定的创造性

【答案】：ABE

2.21世纪成为人才的首要条件是（）。

A.社会适应良好

B.身体健康

C.人际关系良好

D.心理健康

【答案】：D

3.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。

A.记名投票

B.无记名投票

C.口头表决

D.少数服从多数

【答案】：B

4.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。

A.实施的方式不同

B.制定的主体不同

C.稳定性不同

D.调整的教育社会关系相同

【答案】：D

5.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。

A.家庭内部

B.自身的内部冲突

C.社会环境

D.人际关系的处理

【答案】：B

6.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）

A.教学反思

B.教学监控能力

C.教学效能感

D.教育机智

【答案】：D

7.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。

A.独特的人格魅力

B.先进的教育理念

C.渊博的专业知识

D.崇高的职业道德

【答案】：A

8.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）

A.法律关系

B.教学关系

C.道德关系

D.人格关系

【答案】：A

9.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。

A.职业道德行为修养

B.职业技术修养

C.职业理念修养

D.科学文化修养

【答案】：A

10.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。

A.强烈性

B.狭隘性

C.敏感性

D.波动性

【答案】：D

11.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。

A.教师的教学效能感

B.教师的自我校正能力

C.教师的自我强化能力

D.教师的教学监控能力

【答案】：A

12.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.自我奖惩

B.自我效能

C.内在动机

D.自我强化

【答案】：B

13.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。

A.政治功能

B.文化功能

C.经济功能

D.生态保护功能

【答案】：C

14.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。

A.立法权力

B.市场权力

C.行政权力

D.自治权力

【答案】：B

15.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）

A.教学者角色

B.应用者角色

C.研究者角色

D.服务者角色

【答案】：A

16.我们与领导沟通时错误的做法是（）

A.优劣对比，和一切可能的后果。

B.准备好对策或答案，并且要在两个以上

C.任何地点，不要固定在会议室、办公室。

D.故意给领导出难题

【答案】：D

17.新义务教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。

A.九

B.十

C.十二

D.十一

【答案】：A

18.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）功能。

A.对教师修养的引导功能

B.对教师工作的促进功能

C.对教育对象的教育功能

D.对社会文明的示范功能

【答案】：D

19.加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。

A.教育观念

B.职业道德

C.理想信念

D.在职培训

【答案】：C

20.由先前活动所形成的并影响后继问题解决的一种心理准备状态是（）。

A.心理定势

B.原型启发

C.问题情境

D.功能固着

【答案】：A

21.学习动机和学习效果之间呈（）。

A.U型曲线关系

B.倒U型曲线关系

C.线性关系

D.倒V型曲线关系

【答案】：B

22.“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。

A.侧向迁移

B.纵向迁移

C.学会学习

D.特殊迁移

【答案】：A

23.高校精品课程建设的根本保证是（）

A.改革教学内容和课程体系

B.配备现代化教学方法和手段

C.高标准的教材建设

D.建设高水平的师资队伍

【答案】：D

24.人利用自己的意识，通过理智的权衡，去克服道德生活中的困难或矛盾并且支配行为的表现。这种品德心理要素是（）。

A.道德认同

B.道德意志

C.道德追