达标测试青岛版8年级数学下册《平行四边形》专项练习练习题（含答案详解）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《平行四边形》专项练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、已知四边形ABCD是平行四边形，下列结论：①当AB＝BC时，它是菱形；②当AC⊥BD时，它是菱形；③当∠ABC＝90°时，它是矩形；④当AC＝BD时，它是正方形，其中错误的有（???????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

2、如图，任意四边形ABCD中，E，F，G，H分别是各边上的点，对于四边形E，F，G，H的形状，小聪进行了探索，下列结论错误的是（）

A．E，F，G，H是各边中点．且AC=BD时，四边形EFGH是菱形

B．E，F，G，H是各边中点．且AC⊥BD时，四边形EFGH是矩形

C．E，F，G，H不是各边中点．四边形EFGH可以是平行四边形

D．E，F，G，H不是各边中点．四边形EFGH不可能是菱形

3、下列命题中是真命题的是（???????）．

A．有一组邻边相等的平行四边形是菱形 B．对角线互相垂直且相等的四边形是菱形

C．对角线相等的四边形是矩形 D．有一个角为直角的四边形是矩形

4、已知点D、E、F分别为各边的中点，若的周长为24cm，则的周长为（???????）．

A．6cm B．12cm C．24cm D．48cm

5、将一张矩形纸片折叠成如图所示的图形，若∠CAB=30°，则∠ACB的度数是（）

A．75° B．63° C．55° D．45°

6、下面性质中，平行四边形不一定具备的是（）

A．对角互补 B．邻角互补

C．对角相等 D．对角线互相平分

7、平行四边形ABCD中，若∠A＝2∠B，则∠C的度数为（）

A．120° B．60° C．30° D．15°

8、如图，已知矩形ABCD中，R、P分别是DC、BC上的点，E、F分别是AP、RP的中点，当P在BC上从B向C移动而R不动时，那么下列结论成立的是（???????）

A．线段EF的长逐渐增大 B．线段EF的长逐渐减小

C．线段EF的长不改变 D．线段EF的长不能确定

9、若正方形ABCD各边的中点依次为E、F、G、H，则四边形EFGH是（???????）

A．平行四边形 B．矩形 C．菱形 D．正方形

10、数学课上，老师要同学们判断一个四边形门框是否为矩形．下面是某合作小组4位同学拟定的方案，其中正确的是(???????)

A．测量对角线是否互相平分 B．测量一组对角是否都为直角

C．测量对角线长是否相等 D．测量3个角是否为直角

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O，∠ACB=40°，则∠AOB=_________°．

2、如图，在中，分别为的中点．若，则的长度为_______．

3、在四边形ABCD中，AD∥BC，BC⊥CD，BC＝10cm，M是BC上一点，且BM=4cm，点E从A出发以1cm/s的速度向D运动，点F从点B出发以2cm/s的速度向点C运动，当其中一点到达终点，而另一点也随之停止，设运动时间为t，当t的值为_____时，以A、M、E、F为顶点的四边形是平行四边形．

4、如图，将边长为2的正方形OABC放在平面直角坐标系中，O是原点，点A的横坐标为1，则点C的坐标为______．

5、如图，在中，，，射线AF是的平分线，交BC于点D，过点B作AB的垂线与射线AF交于点E，连结CE，M是DE的中点，连结BM并延长与AC的延长线交于点G．则下列结论正确的是______．

①???????②BG垂直平分DE???????③???????④?????????????⑤

6、如图，四边形ABFE、AJKC、BCIH分别是以Rt△ABC的三边为一边的正方形，过点C作AB的垂线，交AB于点D，交FE于点G，连接HA、CF．欧几里得编纂的《原本》中收录了用该图形证明勾股定理的方法．关于该图形的下面四个结论：

①△ABH≌△FBC；

②正方形BCIH的面积=2△ABH的面积；

③矩形BFGD的面积=2△ABH的面积；

④BD2+AD2+CD2=BF2．

正确的有?______．（填序号）

7、一个正方形的对角线长为2，则其面积为_____．

8、如图，创新小组要测量公园内一棵树AB的高度，其中一名小组成员站在距离树10米的点E处，测得树顶A的仰