高中英语“双减”实施中英语听说技能与交际能力提升教学研究课题报告.docx

高中英语“双减”实施中英语听说技能与交际能力提升教学研究课题报告

目录

一、高中英语“双减”实施中英语听说技能与交际能力提升教学研究开题报告

二、高中英语“双减”实施中英语听说技能与交际能力提升教学研究中期报告

三、高中英语“双减”实施中英语听说技能与交际能力提升教学研究结题报告

四、高中英语“双减”实施中英语听说技能与交际能力提升教学研究论文

高中英语“双减”实施中英语听说技能与交际能力提升教学研究开题报告

一、研究背景意义

近年来，随着国家对教育改革的深入推进，高中英语教学也在不断变革。在“双减”政策的背景下，如何提高学生的英语听说技能与交际能力成为教育界关注的焦点。作为一名高中英语教师，