2025年五下第四单元统整教学.docx

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五下第四单元统整教学

【单元目标】

1.阅读目标：通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。

2.习作目标：尝试运用动作、语言、神态描写，表现人物的内心。

3.理解目标：读写完美关联

①寻找：在文本中敏锐捕捉有关动作、语言、神态描写的关键语句。

②分析（散）：对这些语句进行细致拆解，剖析其如何从不同角度反映人物内心。

③梳理（聚）：将分散的分析结果进行系统梳理，整合出人物内心的整体脉络。

④运用（体会人物内心）：把从阅读中习得的方法运用到实际写作中，切实体会人物内心并精准表达。

【教材分析】

1.古诗词单列：人文主题（爱国情怀）。

2.《青山处处埋忠骨》：已知人物的内心情感（常识），情

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