16.2探究：电流与电压、电阻的关系 第1课时课件- 2025-2026学年物理沪科版（2024）九.pptxVIP

第十六章探究电路;1.能完成“探究电流与电压、电阻的关系”实验;

2.能在规划实验步骤时自觉运用控制变量法，能收集证据，得出结论，能按要求完成实验报告;

3.能理解欧姆定律，并能运用其说明生产生活中的有关现象。

;探究一：电流与电压的关系;电路图;;;探究二：电流与电阻的关系;探究二：电流与电阻的关系;进行实验;数据记录：;;电流与电阻有关，电流随电阻的增大而减小，电流与电阻的乘积为定值，电压一定时说明电流与电阻成反比。;为了使得出的结论更具有普遍性，重新设置定值电阻两端的电压，重复上述的实验步骤。;;归纳总结;设计实验;1．一导体接到电路中，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（）

A．它的电阻是原来的三倍

B．它的电流保持不变

C．它的电流是原来的三分之一

D．它的电流是原来的三倍;2.在“研究电流与电压的关系”和“电流与电阻的关系”实验中，滑动变阻器的主要作用是（）

A.使电阻R两端的电压成倍数变化

B.使电阻R两端的电压保持不变

C.前者是使电阻R两端的电压保持不变，后者是改变电阻R两端的电压

D.前者是改变电阻R两端的电压，后者是使电阻R两端的电压保持不变;3.下列图象中能正确反映导体中的电流和它两端电压、电阻关系的分别是（）;4、下列说法正确的是（）

A.导体电阻一定时，电压跟电流成正比

B.导体电阻一定时，电流跟电压成正比

C.电压一定时，电阻跟电流成正比

D.电流一定时，电压跟电阻成正比;5、下列图象中，能正确表示定值电阻上的电流与两端电压关系的是（）;6、研究电流跟电压、电阻的关系，用如图电路，实验时，分保持电阻不变和保持电压不变两步进行，在保持电阻不变这一步中实验要求（）

A、保持滑动变阻器R′的滑片位置不变

B、保持电阻Ｒ的电阻值不变，调节R′的滑片到不同的适当位置

C、保持电路中的电流不变。

D、保持电阻R两端的电压不变;7、“研究电流与电阻关系”的实验电路图

（1）为了达到研究的目的，实验过程中必须保持________

不变；

（2）当开关S闭合后，电压表的读数是2.5V，电流表的

读数是0.5A，现在将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10Ω的电阻

接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是

_________________________________________。;8．用图甲电路探究“电流跟电阻的关系”，电源电压恒为3V，滑动变阻器规格为“50Ω2A”。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中电压表接入电路，测R两端的电压；

;（2）滑片P移至阻值最大处，将5Ω电阻接入电路，闭合开关，移动滑片P发现，电压表有示数，电流表始终无示数，其原因可能是__________（只填序号）

A．R短路B．R断路C．滑动变阻器短路

（3）故障排除后，移动滑片P使电压表的示数如图乙所示，记下电压表的示数_________.;（4）将5Ω电阻换成10Ω电阻，为保持电压表示数不变，滑片P应向________（选填“A”或“B”）端移动；

（5）若每次实验均选用单个定值电阻连入电路，实验室有“15Ω，20Ω，30Ω，35Ω，50Ω”5个电阻，你认为能供继续实验的电阻最多还有______个；

（6）利用可选电阻继续实验，并得到结论：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成________比。