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- 2025-08-26 发布于江苏
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广东生态工程职业学院招聘考试真题2024
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护()不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。
A.社会稳定和经济发展
B.民族团结与社会和谐
C.国家统一和领土完整
D.国家利益和民族团结
【答案】:D
2.在下列情形中,学校应承担教育法律责任的情形是()。
A.来自学校偶发性侵害造成的
B.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的
C.监护人知道学生有特异体质,但未告知学校的
D.学生在校期间突发疾病,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的
【答案】:D
3.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内
A.基本理论教育
B.理想信念教育
C.爱校教育
D.专业思想教育
【答案】:A
4.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于()以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。
A.1:200
B.1:150
C.1:220
D.1:180
【答案】:A
5.教育执法的形式不包括()。
A.教育行政措施
B.教育行政处罚
C.教育行政强制执行
D.教育行政监督
【答案】:D
6.高等教育的负向功能的基本特征不包括()。
A.延迟性
B.可减低性
C.难以消除性
D.自由性
【答案】:D
7.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。
A.学生对学校的评价
B.家长对学校的评价
C.学校教职工对学校的评价
D.第三方评价
【答案】:D
8.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。
A.教育对象的影响
B.教育法规的影响
C.社会生活和群体的影响
D.教育原则的影响
【答案】:C
9.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()
A.政府
B.高校
C.政府和高校
D.市场
【答案】:D
10.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教师专业发展的主体是()。
A.职业周期发展
B.专业知能发展
C.专业伦理发展
D.心理发展
【答案】:B
11.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。
A.教材
B.情境
C.生存
D.学生
【答案】:D
12.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()。
A.进修培训
B.自我研修
C.师徒结对
D.同伴互助
【答案】:D
13.在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()。
A.生产经验
B.生活经验
C.间接知识
D.直接知识
【答案】:C
14.以“项目为主线,教师为引导,学生为主体”的教学法称作()。
A.项目教学法
B.发现教学法
C.问题教学法
D.案例教学法
【答案】:A
15.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。
A.人格完整
B.情绪稳定
C.健康
D.心理健康
【答案】:A
16.教师管理的根本问题是()
A.提高教师待遇
B.提升教师学历
C.营造和睦相处的氛围
D.激励教师勤奋工作
【答案】:D
17.当前教师队伍中存在着以教谋私,以热衷于“有偿家教”现象,这实际上违背了()。
A.严谨治学的职业道德
B.依法执教的职业道德
C.爱岗敬业的职业道德
D.廉洁从教的职业道德
【答案】:D
18.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是()。
A.它是一种思想观念和理论体系
B.它是师德意识意识形成的基础,并通过教师的道德行为实践表现出来
C.它是一种思想关系
D.它是受一定利益关系制约的
【答案】:A
19.新课程认为,教学过程的本质是()。
A.交往互动过程
B.传授知识的过程
C.引导学生学习和掌握双基的过程
D.生命意义的实现过程
【答案】:A
20.心理治疗中采用的模仿疗法,属于哪一种大的心理治疗范畴()
A.非指导性疗法
B.松弛训练
C.行为矫正法
D.心理分析法
【答案】:C
21.构造主义心理学的创始人是()。
A.华生
B.冯特
C.詹姆士
D.弗洛伊德
【答案】:B
22.美国高等学校的学科划分只具有管理上的()。
A.指导功能
B.评价功能
C.统计功能
D.规范功能
【答案】:C
23.捷克教育家夸美纽斯认为“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”,这体现了教师的道德行为具有()。
A.示范性
B.复杂性
C.先导性
D.长期性
【答案】:A
24.社会心理主要是通过()表现出来?
A.社会舆论
B.
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