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班主任工作范文之小学学困生转化措施
学困生是一个特别的群体。他们往往是由于父母不在周围,家庭暖和的缺失以及升学压力等要素,使一些意志薄弱的学生非常容易成为“学困生”。这些学生尽管为数不多,但由于他们跟不上班集体的整体要求,不能及时完成学习任务,为结实树立“面向全体、关注学困生,为每一个学生的终身开展负责”的教育观念,以“一个不能少”为目的,强化学困生转化工作,狠抓工作落实,更新教育观念,优化育人环境,特制定我校学困生转化措施:
一、落实责任,明确分工,确保学困生转化工作
为保证学困生不动乱,无辍学,学校选派了责任心强、经历丰富的领导负责年级工作,并选择骨干老师担任年级班主任,建立
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