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《乐理、视唱、练耳》课程标准

【课程名称】《乐理、视唱、练耳》

【适用专业】学前教育专业

一、课程性质

音乐是学前教育专业的必修课程，是学前教育专业课程体系中的

专业基础课程。

二、课程的设计思路

以提高学生的综合音乐素质和音乐表现力为任务驱动，从基础乐

理、视唱练耳和音乐欣赏三个模块进行课程内容设计。

三、课程目标

（一）提高学生的音乐感受力、鉴赏力和表现力，陶冶学生的音

乐艺术情操。

（二）了解音乐的基本要素，如力度、速度、曲调、节奏、节拍、

和声、调式、曲式、织体等。掌握正确的识谱方法，并能够较熟练

的运用首调唱名法进行简谱、五线谱的视唱。

（三）掌握演唱的基本技巧，能用自然美好的声音进行歌唱并掌

握儿歌的演唱方法，为能科学的指导幼儿歌唱奠定基础。

（四）掌握童声嗓音科学保健及基本的歌唱教学方法。

（五）使学生有能力以声音、节奏等诸多音乐素材为载体，表现

所感受到的音乐情感，并能富有激情、感染力和创造性地进行表演，

为学生能够胜任幼儿园的音乐教育教学奠定基础。

四、课程内容和要求

项学