达标测试 青岛版9年级数学下册《投影与识图》定向测评试题（含详细解析）.docxVIP

青岛版9年级数学下册《投影与识图》定向测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示，水平放置的长方体底面是长为和宽为的矩形，它的主视图的面积为，则长方体的体积等于（?????）

A． B． C． D．

2、如图所示，该几何体的主视图是（）

A． B．

C． D．

3、用6个棱长为1的小正方体可以粘合形成不同形状的积木，将如图所示的两块积木摆放在桌面上，再从下列四块积木中选择一块，能搭成一个长、宽、高分别为3、2、3的长方体的是（???????）

A． B． C． D．

4、如图，三视图正确的是（???????）

A．主视图 B．左视图

C．左视图 D．俯视图

5、如图，该几何体的左视图是（???????）

A． B．

C． D．

6、下面四个立体图形中，从正面看是三角形的是（）

A． B．

C． D．

7、一个立体图形由若干个完全相同的正方体构成，如图是分别从正面、左面、上面观察这个图形得到的视图这个立体图形由多少个正方体组成？（???????）

A．8 B．9 C．10 D．无法判断

8、如图摆放的下列几何体中，左视图是圆的是（?????）

A． B． C． D．

9、我们从不同的方向观察同一物体时，可能看到不同的图形．则从正面、左面、上面观察都不可能看到长方形的是（???????）

A． B．

C． D．

10、下列三视图所对应的实物图是???（???????）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、一个几何体的三视图如图，根据图示的数据计算该几何体的全面积为______．（结果保留）

2、一个几何体从正面、左面、上面看它的形状都完全相同，则这个几何体可以是_____．（只写一个可以）

3、中心投影的特点是：

①等高的物体垂直地面放置时，在灯光下，离点光源近的物体它的影子短，离点光源________的物体它的影子长；

②等长的物体平行于地面放置时，在灯光下，离点光源越近，影子越长；离点光源越远，影子越________，但不会比物体本身的长度还短．

4、用一些完全相同的正方体木块搭几何体，从其正面和上面看到的形状图如图所示，则搭成这个几何体所用正方体木块的个数最少为__________．

5、圆锥的母线长为5，侧面展开图的面积为20π，则圆锥主视图的面积为_________．

6、一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积是_________．

7、一个由若干个相同的小正方体组成的几何体的主视图和俯视图如图所示，则小正方体的最少个数为___．

8、如图，把一块正方形硬纸板P（记为正方形ABCD）放在三个不同位置：三种情形下纸板的正投影各是什么形状？

（1）纸板平行于投影面；

（2）纸板倾斜于投影面；

（3）纸板垂直于投影面．

通过观察、测量可知：

（1）当纸板P平行于投影面β时，P的正投影与P的_________________；

（2）当纸板P倾斜于投影面β时，P的正投影与P的___________________；

（3）当纸板P垂直于投影面β时，P的正投影成为_______________．

9、下面是一天中四个不同时刻两个建筑物的影子，将它们按时间先后顺序排列为_____．

10、已知一个几何体是由若干个小正方体所构成的，从不同的角度看这个几何体，得到了以下几副不同的平面图形，则构成该几何体的小正方体的个数是______个．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，这是一个由7个小立方体搭成的几何体，请你画出它的三视图．

2、请从正面、左面、上面观察，画出该几何体的三视图

3、一个几何体由大小相同的小立方块搭成，箭头所指的为正面，请画出从正面、左面、上面看到的几何体的形状图．

4、（1）已知关于的方程①：的解比方程②：的解大2．求的值以及方程②的解．

（2）根据如图所示的主视图、左视图、俯视图，想象这个物体的形状，解决下列问题：

①写出这个几何体的名称__________；

②若如图所示的主视图的长、宽分别为（1）中求得的的值与方程②的解，求该几何体的体积．（结果保留）

5、如图1，在平整的地面上，用8个相同的小正方体堆成一个几何体．

(1)请在图2中画出从正面、左面和上面看到的这