绍兴理工学院《高等数学（D）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docxVIP

绍兴理工学院

《高等数学（D）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、选择题（每题2分，共20分）

函数y=1ln(x

A.(1,+∞)B.(1,

当x→0时，与x等价的无穷小是（

A.sin2xB.1-cosxC.

设函数f(x)在x=x0处可导，则

A.f(x0)B.

函数y=x3-

A.(-∞,-1)B.(-1,

曲线y=x2x

A.1条B.2条C.3条D.0条

已知f(x)=cosx，且f(0

A.sinxB.sinx+1

∫1xlnx

A.ln|lnx|+CB.12

设函数f(x)在区间[a,b]

A.0B.f(b)-f

微分方程y-2y

A.y=C1ex+

设函数z=x2y，则?

A.2xB.2yC.xD.y

二、填空题（每题2分，共20分）

limx

函数y=4-

曲线y=x2+3x在点

函数y=x-ln(1

∫x

01

设f(x)有一个原函数为x2

微分方程y=2xy

已知函数z=ln(x+y

函数f(x,

绍兴理工学院

绍兴理工学院（ShaoxingInstituteofTechnology），是经教育部批准设立的全日制公办普通本科院校，坐落于浙江省绍兴市。绍兴作为首批国家历史文化名城，深厚的文化底蕴与现代产业发展相互交融，为学校提供了独特的育人环境。学校以“厚德精技、知行合一”为校训，以工科为主体，文、理、经、管、艺术等多学科协调发展，是浙江省应用型建设试点示范学校，致力于培养服务区域经济社会发展的高素质应用型技术技能人才。

历史沿革

学校的办学历史可追溯至1984年创建的绍兴职业大学，1999年与绍兴职工大学、绍兴市工业学校合并组建绍兴文理学院元培学院（国有民办二级学院）；2004年，经教育部批准，绍兴文理学院元培学院成为独立学院；2021年，经教育部批准，转设为公办普通本科高校，更名为绍兴理工学院，实现了办学体制的重大跨越，开启了发展新篇章。

办学规模

截至2024年，学校拥有镜湖、南山两个校区，总占地面积约800亩，校舍建筑面积36万平方米，全日制在校生1.2万余人，其中普通本科生1.1万余人。学校设有10个二级学院，开设38个本科专业，涵盖工学、文学、理学、经济学、管理学、艺术学等六大学科门类，形成了以智能制造、信息技术、建筑工程、现代服务业为特色的学科体系。其中，机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、土木工程、财务管理等专业为省级一流本科专业建设点，机械工程、计算机科学与技术为省重点学科。

学校注重实践教学与产教融合，建有省级实验教学示范中心4个、校级实验中心15个，各类专业实验室和实训基地80余个，包括智能制造实训中心、工业机器人实验室、建筑信息模型（BIM）中心、财经综合实训中心等。依托绍兴及长三角地区的产业基础，学校与200余家企业建立深度合作关系，共建现代产业学院6所、校企联合实验室12个，形成了“产学研用”协同育人模式，为学生提供了充足的实践锻炼机会。

师资力量

学校拥有一支结构合理、实践经验丰富的师资队伍，现有教职工800余人，其中专任教师650余人。教师队伍中，有省“万人计划”领军人才1人、享受国务院特殊津贴专家2人、省教学名师3人、省中青年学科带头人8人等高层次人才。高级职称教师占比超过45%，具有博士学位的教师占比超过55%，双师型教师占比达60%以上，许多教师具备企业工程经历或行业资格认证，在教学中注重理论与实践的结合。

学术研究与设施

在学术研究方面，学校聚焦智能制造、新一代信息技术、绿色建筑、区域经济等领域，建有省级重点实验室、省工程研究中心、省哲学社会科学重点研究基地等省部级科研平台8个，市级科研平台15个。近年来，学校承担了国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目30余项，省部级科研项目90余项，获得省部级科研奖项15项，发表高水平学术论文1200余篇，授权发明专利200余项，多项成果在绍兴及周边地区企业转化应用，为区域产业升级和经济发展提供了有力的技术支持。

学校图书馆总建筑面积2.5万平方米，藏书量达110万册，其中工科、经管、信息技术等领域的文献资源尤为丰富，引进了WebofScience、Elsevier、CNKI等中外文数据库，为师生的教学科研提供了充足的文献支撑。此外，学校还建有现代化的教学楼、科研楼、体育馆、创新创业中心等