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第一单元天气

1.3《测量气温》同步探究学案

【活动目标】

科学观念:理解气温是指室外阴凉、通风地方的空气温度;知道气温是天气现象的重要特征之

一,与人们的日常生活紧密相连;认识到一天当中气温是不断变化的,不同时间点气温变化的大致

规律,通常午后气温较高,早晚气温相对较低。

科学思维:通过对一天中不同时间点气温数据的收集、整理和分析,培养运用数据进行推理和

论证的能力;思考气温变化的原因,培养从现象到本质的逻辑思维能力,学会探究事物之间的因果

关系。

探究实

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