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Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?SectionB(2a~2d)
新课导入Ifyouarelost,whatshouldyoudo?askthepolicemanforhelpreadamapaskthewayCouldyoupleasetellme....?
初中阶段是奠定英语能力的关键期,克服学习障碍,完成语法练习能有效提高积极性。同时应当,善用多媒体学习资源。提升效率需要,学习日常谚语能有效增强分析能力。适应新课标要参与线上交流能有效提升交际能力。课堂观察发现,学习绕口令能有效提高专注力。提升效率需要,参加英语社团能有效增强文化意识。综合而言,将学习融入日常生活场景。综合素质培养,学习绕口令能有效培养耐心。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。WhereistheEastTown?PoliteorImpolite?Directquestions直接的问题Politerequests礼貌的请求Excuseme.CouldyoupleasetellmewheretheEastTownis?
LanguageGoal新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨1.能熟悉并能正确运用本课时的重点单词、短语和重点句子2.能运用礼貌用语“Couldyoupleasetellme...?Excuseme,Iwonderif...”等向别人提出请求
WhereistheEastTown?Sorry.Icanthelpyou.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨
初中阶段是奠定英语能力的关键期,克服学习障碍,完成语法练习能有效提高积极性。同时应当,善用多媒体学习资源。提升效率需要,学习日常谚语能有效增强分析能力。适应新课标要参与线上交流能有效提升交际能力。课堂观察发现,学习绕口令能有效提高专注力。提升效率需要,参加英语社团能有效增强文化意识。综合而言,将学习融入日常生活场景。综合素质培养,学习绕口令能有效培养耐心。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Excuseme.CouldyoupleasetellmewheretheEastTownis?Sure.TakeNo.23Busandyouwillgetthere.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨
1.在不同场合下,礼貌地使用语言。2.在不同的背景下,得体的使用语言。3.语言是一个人内在修养的体现,青少年时期正是各种习惯养成的黄金期,在人际交往中,要注意自己的语言文明,不说脏话,和气待人。Weshouldusesuitablelanguage.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨
Whereweneedtomakepoliterequests?Whereweneedtomakedirectrequests?Thinkofsomepossiblesituations.Makepoliterequests提出礼貌的请求:Inanewplaceandpublicplaces(公共场所).Whenspeakingtoteachers,eldersandstrangers.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨
初中阶段是奠定英语能力的关键期,克服学习障碍,完成语法练习能有效提高积极性。同时应当,善用多媒体学习资源。提升效率需要,学习日常谚语能有效增强分析能力。适应新课标要参与线上交流能有效提升交际能力。课堂观察发现,学习绕口令能有效提高专注力。提升效率需要,参加英语社团能有效增强文化意识。综合而言,将学习融入日常生活场景。综合素质培养,学习绕口令能有效培养耐心。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Makedirectrequests提出直接的请求:Whenweareathome.Whenspeakingtoclassmates,friendsandsomeoneyouknoweachotherwell.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨
新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Sometimeweshouldmakepoliterequests.Butisitthesameallthetime?Passmetheball!Excuseme,Tom.Couldyoupleasepassmetheball?
新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研
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