难点解析-青岛版8年级数学下册《平行四边形》专项测试试卷(解析版).docxVIP

难点解析-青岛版8年级数学下册《平行四边形》专项测试试卷(解析版).docx

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青岛版8年级数学下册《平行四边形》专项测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,已知长方形,,分别是,上的点,,分别是,的中点,当点在上从点向点移动,而点不动时,那么下列结论成立的是(?????)

A.线段的长逐渐增大 B.线段的长逐渐减少

C.线段的长不变 D.线段的长先增大后变小

2、如图,在中,,于E,DE交AC于点F,M为AF的中点,连接DM,若,则的大小为(???????).

A.112° B.108° C.104° D.98°

3、如图,把一长方形纸片ABCD的一角沿AE折叠,点D的对应点落在∠BAC内部.若,且,则∠DAE的度数为(???????)

A.12° B.24° C.39° D.45°

4、矩形ABCD的对角线交于点O,∠AOD=120°,AO=3,则BC的长度是()

A.3 B. C. D.6

5、已知点D、E、F分别为各边的中点,若的周长为24cm,则的周长为(???????).

A.6cm B.12cm C.24cm D.48cm

6、如图,在正方形ABCD中,,点E在对角线AC上,若,则CDE的面积为(???????)

A.3 B.4 C.5 D.6

7、如图,在给定的正方形中,点从点出发,沿边方向向终点运动,交于点,以,为邻边构造平行四边形,连接,则的度数的变化情况是(???????)

A.一直减小 B.一直减小后增大 C.一直不变 D.先增大后减小

8、下列命题错误的是(???????)

A.两组对边分别平行的四边形是平行四边形

B.两组对边分别相等的四边形是平行四边形

C.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形

D.对角线互相平分的四边形是平行四边形

9、下列命题是真命题的是(???????)

A.对角线相等的平行四边形是菱形.

B.有一组邻边相等的平行四边形是菱形.

C.对角线相互垂直且相等的四边形是菱形.

D.有一组对边平行且相等的四边形是菱形.

10、下列说法中正确的是(??????????)

A.矩形的对角线平分每组对角; B.菱形的对角线相等且互相垂直;

C.有一组邻边相等的矩形是正方形; D.对角线互相垂直的四边形是菱形.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,在矩形ABCD中,,,E、F分别是边AB、BC上的动点,且,M为EF中点,P是边AD上的一个动点,则的最小值是______.

2、如图,在中,,,BE是高,且点D,F分别是边AB,BC的中点,则的周长等于______.

3、已知:在四边形ABCD中,AD=BC,点E,F,G,H分别是AB,CD,AC,BD的中点,四边形EHFG是_____________.

4、如图,在正八边形ABCDEFGH中,AC、AE是两条对角线,则∠CAE的度数为_________°.

5、如图,直角三角形ABC中,∠ACB=90°,∠A=36°,CD、CE分别是斜边AB上的高与中线,那么∠ECD=___.

6、在探索数学名题“尺规三等分角”的过程中,有下面的问题:如图,AC是?ABCD的对角线,AD=AE=BE,∠D=108°,则∠BAC=___.

7、如图,在中,分别为的中点.若,则的长度为_______.

8、如图,已知?ABCD的周长为38,对角线AC、BD相交于点O,点E是CD的中点,△DOE的周长为16,则BD的长为_____.

9、如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=3,若点E是边CD的中点,连接AE,过点B作BF⊥AE于点F,则BF的长为__.

10、如图,将边长为2的正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,点A的横坐标为1,则点C的坐标为______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,在△ABD中,∠ABD=∠ADB.

(1)作点A关于BD的对称点C;(用尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法)

(2)在(1)所作的图中,连接BC,DC.求证:四边形ABCD是菱形.

2、如图,四边形为平行四边形,连接、交于点.

(1)请用尺规完成基本作图:过点作直线的垂线,垂足为;在直线上作点使得,连接(保留作图痕迹,不写作法)

(2)在(1)的条件下,若,求证:.

3、如图:正方形ABCD中,点E、F分别在边BC、CD上,

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