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小学英语语音语调教学中的个性化教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语语音语调教学中个性化教学策略的应用，以提高学生的英语语音语调水平。通过对当前小学英语语音语调教学现状的分析，提出具有针对性的个性化教学策略，以期为我国小学英语教育提供有益参考。

关键词：小学英语；语音语调；个性化教学；教学策略

一、背景分析

（一）我国小学英语语音语调教学现状

1.教学方法单一

在我国小学英语教学中，传统的教学方法仍占据主导地位，教师往往采用“填鸭式”教学，注重语法、词汇的传授，而忽视语音语调的培养。这种教学方法导致学生在英语学习中，语音语调水平难以得到有效提升。

2.学生个体差异较大

在小学英语教学