滁州市2024-2025学年九年级下学期语文期中模拟试卷.docVIP

滁州市2024-2025学年九年级下学期语文期中模拟试卷

考试时间：120分钟，满分：150分

一、基础积累与运用（30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.羁绊（jī）诘责（jié）气冲斗牛（dǒu）

B.拙劣（zhuō）狡黠（xiá）锲而不舍（qiè）

C.骋（chěng）马澄澈（chéng）锲而不舍（qiè）

D.潺潺（chán）纨绔（kuà）锲而不舍（qiè）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A.恍然大悟不可告人矣秩序井然

B.鲜为人知历历在目不可告人矣

C.鲜为所知历历在目秩序井然

D.恍然失悟鲜为人知秩序井然

3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.通过老师的讲解，使我明白了这个道理。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲引经据典，生动有趣，给听众留下了深刻的印象。

D.是否坚持锻炼身体，是关系到身体健康的重要问题。

4.填空题（8分）

（1）海内存知己，_________________。

（2）_________________，自缘身在最高层。

（3）_________________，谁言寸草心。

（4）《论语》中强调学习态度的句子是：_________________，_________________。

5.根据语境，在横线上填入最恰当的一句是（）（3分）

阅读是获取知识的重要途径，它可以让我们__________________________________。

A.开卷有益，增长见识

B.闭卷有益，增长见识

C.开卷有益，增长经验

D.闭卷有益，增长经验

6.简要分析下面这则对联妙在何处（4分）

上联：书山有路勤为径

下联：学海无涯苦作舟

二、古诗文阅读与积累（30分）

（一）阅读下面的文言文，完成7-10题。（15分）

《送东阳马生序》（节选）

宋濂

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！

7.解释下列加点词在文中的意思。（4分）

（1）无从致书以观：_________________（2）媵人持汤沃灌：_________________

（3）俟其欣悦，则又请焉：_________________（4）非天质之卑：_________________

8.翻译下列句子。（6分）

（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（2）今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣。

9.这段文字主要运用了什么写作手法？有什么作用？（3分）

10.结合自己的学习经历，谈谈你从作者身上学到了什么？（2分）

（二）古诗词默写。（15分）

11.补写下列古诗文中的空缺部分。（10分）

（1）《望岳》杜甫：“_________________，阴阳割昏晓。”

（2）《次北固山下》王湾：“_________________，江春入旧年。”

（3）《渔家傲·秋思》范仲淹：“_________________，塞下秋来风景异。”

（4）《陋室铭》刘禹锡：“_________________，往来无杂宾。”

（5）《出塞》王昌龄：“_________________，不破楼兰终不还。”

12.简要分析《龟虽寿》中“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”所表达的思想感情。（5分）

三、现代文阅读（40分）

（一）阅读下面的文章，完成13-17题。（20分）

《谈读书》节选

弗朗西斯·培根

读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。

读史使人明智，盖因往事之兴衰，使人深明世事之理。读诗使人灵秀，盖诗以言志，咏物言情，使人领会事物之美，感悟人情之切。读数学使人周密，盖数学之理，精微细密，使人思维严谨。读科学使人深刻，盖科学之理，探究事物之本质，使人思想深邃。读伦理学使人庄重，盖伦理之学，关乎道德修养，使人品行端正。读逻辑修辞之学使人善辩，盖逻辑之学，使人思维清晰，推理严密；修辞之学，使人语言得体，表达准确。

若读书仅为消遣，则所得甚微。若读书而能深思，则获益良多。读书之法，贵在思考，贵在实践。读书而不思，则如食而不化，无益于身心。读书而能思，则如食而化，有益于身心。

13.文章开头列举了哪些学科？它们分别对人有什么影响？（6分）

14.解释“读史使人明智，盖因往事之兴衰，使人深明世事之理”这句话的意思。（4分）

15.文章认为读书仅仅为了消遣，所得会怎样？为什么？（5分）

16.结合自