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2025秋北京版（2024）一年级上册数学教学计划 .pdf

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    北京版（2024）—年级上册数学教学计划

    一、学情分析

    一年级新生刚从幼儿园过渡到小学，处于关键适应阶段。他们思维多以具体形象

    为主，对生动直观、富有趣味性事物充满好奇，倾向于通过游戏、动手操作等方式

    参与学习。但注意力集中时间较短，通常仅能维持15-20分钟。在知识储备方面，多

    数学生在幼儿园接触过10以内数简单认读与点数，部分学生能进行5以内加减法

    口算，然而对数学概念理解缺乏系统性，运用数学语言表达想法

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