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大班指南考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.大班幼儿能通过实物操作或其他方法进行（）以内的加减运算。

A.5B.10C.15D.20

2.大班幼儿能正确书写自己的名字，书写时姿势正确，握笔方法基本正确，这属于（）领域目标。

A.健康B.语言C.科学D.艺术

3.以下不属于大班幼儿在“具有初步探究能力”方面表现的是（）

A.能对事物或现象进行观察比较

B.能根据观察结果提出问题

C.能用数字、图画、图表或其他符号记录

D.能通过简单的调查收集信息

4.大班幼儿在讲述故事时，语言应（）

A.完整、连贯、清晰B.较完整、连贯

C.能说完整句子D.能简单表达想法

5.鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其自尊心和自信心，这主要针对（）幼儿。

A.小班B.中班C.大班D.托班

6.大班幼儿在“感受与欣赏”方面，能初步感知并发现周围环境中（）等美的特征。

A.物体形状B.物体大小C.物体重量D.物体颜色

7.5-6岁幼儿能单脚连续向前跳（）米左右。

A.5B.8C.10D.15

8.大班幼儿在社会交往中，应能（）地与别人合作，有问题能协商解决。

A.友好B.被动C.主动D.偶尔

9.下列关于大班幼儿艺术表现与创造目标说法错误的是（）

A.能用基本准确的节奏和音调唱歌

B.能自编自演故事

C.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象

D.会用自己的方式表达对作品的看法

10.5-6岁幼儿在阅读方面应具有一定的（）能力，能大体讲出所听故事的主要内容。

A.倾听与理解B.表达C.书写D.观察

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.大班幼儿在健康领域“生活习惯与生活能力”方面的目标包括（）

A.养成每天按时睡觉和起床的习惯

B.能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣

C.能主动饮用白开水，不贪喝饮料

D.具备基本的安全意识和自我保护能力

2.以下属于大班幼儿在语言领域“倾听与表达”方面目标的有（）

A.认真听并能听懂常用语言

B.愿意讲话并能清楚地表达

C.具有文明的语言习惯

D.能阅读简单的图画书

3.大班幼儿科学探究的目标包括（）

A.亲近自然，喜欢探究

B.具有初步探究能力

C.感知和理解数、量及数量关系

D.激发探究兴趣，体验探究过程

4.大班幼儿在社会领域“人际交往”方面应达到的目标有（）

A.有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友

B.能与同伴友好相处

C.具有自尊、自信、自主的表现

D.关心尊重他人

5.关于大班幼儿艺术领域“感受与欣赏”目标正确的是（）

A.喜欢自然界与生活中美的事物

B.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

C.能感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

D.能初步感知并发现周围环境中物体的形状、色彩、数量等美的特征

6.大班幼儿在数学认知方面，应（）

A.初步感知生活中数学的有用和有趣

B.感知和理解数、量及数量关系

C.感知形状与空间关系

D.会简单的加减法运算

7.以下哪些行为体现大班幼儿具有良好的学习品质（）

A.认真专注B.不怕困难C.敢于探究和尝试D.乐于想象和创造

8.教师在引导大班幼儿学习时，可采用的方法有（）

A.直接讲解B.游戏C.操作体验D.参观访问

9.大班幼儿在阅读与书写准备方面，应做到（）

A.喜欢听故事，看图书

B.具有初步的阅读理解能力

C.会写自己的名字

D.对书面语言有兴趣，愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法

10.培养大班幼儿良好的品德行为习惯可以从以下哪些方面入手（）

A.礼貌教育B.分享合作C.关爱他人D.遵守规则

三、判断题（每题2分，共20分）

1.大班幼儿能快跑25米左右。（）

2.5-6岁幼儿能在集体中能注意听老师或其他人讲话。（）

3.大班幼儿能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。（）

4.大班幼儿在游戏中如果与同伴发生冲突，应立即向老师报告。（）

5.5-6岁幼儿能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌。（）

6.大班幼儿应认识常见的安全标志，能遵守安全规则。（）

7.幼儿在艺术活动中所表现的内容和形式完全是模仿教师的示范。（）

8.大班幼儿能感知和