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我的坏同学陕海虹500字（12篇）

我的坏同学陕海虹500字篇1

陕海虹，这个名字在班级中并不常见，但却如同一把双刃剑，既让同学们敬畏，又让人好奇。她，就我的坏同学陕海虹。

记得那一个阳光明媚的午后，我们正准备进行一场数学竞赛。陕海虹，作为班级里的数学天才，本应我们的榜样。但在她身上，我们却看到一种不寻常的“天赋”。

竞赛当天，陕海虹带着一张写满解题过程的试卷走进教室。她的眼神中充满挑衅，仿佛在说：“看，我又要赢！”果然，比赛开始不久，她便以一骑绝尘的姿态领先。同学们羡慕、嫉妒，甚至心生恨意。但陕海虹的“天赋”并非来自天赋，而她利用课余时间，将老师的教案抄写下来，形成自己的“秘籍”。

这件事让我对陕海虹产生质疑。她这样的行为，不仅违背诚信原则，还让其他同学失去公平竞争的机会。在班级中，她这种行为犹如一颗毒瘤，侵蚀着同学们的心灵。

但陕海虹并非全无优点。她聪明、勤奋，对待学业一丝不苟。但在道德品质方面，她却让人望而却步。这让我意识到，一个人的成功不仅仅取决于其才华，更取决于其品质。

面对陕海虹这样的“坏同学”，我们应当理性看待。，我们要认识到她的错误，并从中汲取教训；另，我们也要学会包容，给她一个改正的机会。毕竟，每个人都有自己的优点和不足，关键在于如何去发觉、去改正。

在人生的道路上，我们要时刻警惕自己，不要让陕海虹这样的“坏同学”成为我们的影子。我们以诚信为基石，以品质为根本，共同追求美好的未来。

我的坏同学陕海虹500字篇2

陕海虹，一个让我既恨又爱的名字。她，就像那夏日的骄阳，时而耀眼，时而刺眼。她，就我的坏同学——陕海虹。

记得那一个阳光明媚的下午，我们正在上语文课。陕海虹突然站起来，大声说道：“老师，我觉得这篇文章的作者写得很差！”全班同学都把目光投向她，我也忍不住皱皱眉头。虽然她的观点可能有些偏激，但她的勇气却让我佩服。

但这只她“坏”的冰山一角。有一次，我正在专心致志地写作业，她却突然在我旁边大声喧哗，让我无法集中精力。我忍不住生气地问她：“你能不能安静一点？”她却毫不在意，反而笑着说：“我只想和你玩玩嘛！”我无奈地摇摇头，继续埋头写作业。

最让我印象深刻的，有一次考试，我因为疏忽大意，成绩不理想。陕海虹却在我面前得意洋洋地说：“看吧，我就说你会考砸！”我心中一阵愤怒，但又能说什么呢？我只能默默承受她的“坏”。

但尽管她有很多坏习惯，但她也有让我感动的一面。有一次，我生病，她主动帮我买药，还陪我聊天，让我感受到友谊的温暖。那一刻，我竟然觉得她也不那么“坏”。

或许，这就陕海虹——一个让人又爱又恨的女孩。她让我明白，世界上没有绝对的坏，看问题的角度不同。我希望在未来的日子里，我能更加宽容地看待她，也能从她身上学到更多的东西。

我的坏同学陕海虹500字篇3

陕海虹，一个让我印象深刻的名字，一个让我心生厌恶的同学。她的坏，不那种显而易见的恶，而一种潜移默化的侵蚀，让人防不胜防。

她总喜欢在课堂上打扰老师，不故意捣乱，而那种无意识的插嘴，让人无法专心听讲。每当她发言时，全班同学的目光都会集中在她身上，仿佛她课堂的主角。而老师，也总无奈地摇摇头，让她安静下来。

课间休息，她更肆无忌惮。她喜欢捉弄别人，尤其那些性格内向的同学。她会在他们背后贴上恶搞的标签，或者在他们的书本上写下侮辱性的字句。那些同学，虽然表面上装作无所谓，但内心深处，早已被她折磨得体无完肤。

最让我无法忍受的，她总喜欢在背后说别人的坏话。她会在背后编排别人的故事，然后四处传播，让那些无辜的同学背负上莫须有的罪名。她似乎乐此不疲，享受着这种看别人痛苦的感觉。

但她也有优点。她聪明、活泼，成绩优异。但正这些优点，让她更加肆无忌惮地做坏事。她似乎觉得，自己聪明过人，就可以为所欲为。

我的坏同学陕海虹，她让我明白，一个人的坏，并不一定表现在外表，有时候，它隐藏在内心深处，悄无声息地侵蚀着别人的心灵。我希望，她能早日认识到自己的错误，改正自己的行为，成为一个真正的好同学。

我的坏同学陕海虹500字篇4

在班级里，陕海虹个特别的存在。她有着一头乌黑的长发，眼神里总藏着些不易察觉的狡黠。她我眼中的坏同学，却也我记忆中最鲜明的一笔。

陕海虹的成绩并不出众，但她总能用各种手段吸引老师的注意。记得有一次，她在课堂上突然站起来，大声说：“老师，我觉得您讲的那道题其实还有另一种解法。”虽然她的说法并不准确，但老师还耐心地解释一番。课后，她却神秘兮兮地告诉我：“其实我故意那么说的，想看看老师怎么处理。”我听后哭笑不得，既佩服她的勇气，又为她的小聪明感到不安。

陕海虹的坏，还体现在她对同学的欺负上。她总喜欢在背后说别人的坏话，或故意挑拨离间。有一次，我和她闹