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高中历史课堂中模拟游戏教学对历史思维培养的影响分析论文

摘要：本文以高中历史课堂中模拟游戏教学为研究对象，分析其对历史思维培养的影响。通过阐述模拟游戏教学的概念及其在历史教学中的应用，探讨模拟游戏教学对历史思维培养的积极作用，为高中历史教学提供有益参考。

关键词：高中历史；模拟游戏教学；历史思维；培养

一、概念阐述

（一）1.模拟游戏教学的概念

模拟游戏教学是指在教学过程中，教师运用现代信息技术手段，创设与历史事件、现象或情境相关的模拟游戏，让学生在游戏中体验、感悟历史，从而提高历史思维能力和素养的一种教学方法。模拟游戏教学具有趣味性、互动性和实践性等特点，能够激发学生的学习兴趣，培养其历史思