职教数学复习 第6章直线与圆的方程 第26讲圆的方程 课件.pptxVIP

第26讲圆的方程第6章直线与圆的方程

能力层级考试内容了解理解掌握圆的方程圆的定义.二元二次方程表示圆的条件和圆的一般方程.(2023，T37)?圆的标准方程.(2024，T42)

复习建议：1.考情小结：圆的标准方程、圆的一般方程近三年涉及2次，属于高频考点，主要考查由圆的标准方程、一般方程求圆心坐标及半径，由给定条件写出圆的标准方程.题目难度适中，分值4分.2.备考攻略：待定系数法求圆的一般方程学有余力的同学可以掌握.

1.圆的定义圆是平面内到定点的距离为定长的动点的轨迹，定点称为圆心，定长称为半径.备考讲义考点1圆的定义与圆的标准方程

2.圆的标准方程在平面直角坐标系中，圆心为C(a，b)，半径为r的圆的标准方程为(x－a)2＋(y－b)2＝r2.若圆心在坐标原点O(0，0)处，则半径为r的圆的标准方程为x2＋y2＝r2.

例1(2024·安徽职教高考真题)以点(1，－1)为圆心，且过坐标原点的圆的方程为()A.(x－1)2＋(y＋1)2＝4 B.(x＋1)2＋(y－1)2＝4C.(x－1)2＋(y＋1)2＝2 D.(x＋1)2＋(y－1)2＝2【答案】C【试题分析】本题考查圆的标准方程.首先根据(1，－1)为圆心，排除B、D选项，再结合圆过坐标原点，代入A、C选项，利用排除法即可求出答案.【解题过程】因为点(1，－1)为圆心，所以B、D选项错误，又因为圆过坐标原点，所以A选项错误，故选C.

例2(2021·安徽职教高考真题)以点C(－5，2)为圆心，5为半径的圆的标准方程为()A.(x－5)2＋(y＋2)2＝5 B.(x－5)2＋(y＋2)2＝25 C.(x＋5)2＋(y－2)2＝5 D.(x＋5)2＋(y－2)2＝25【答案】D【试题分析】本题考查圆的标准方程.【解题过程】根据圆的标准方程，本题中a＝－5，b＝2，r＝5，故所求方程为(x＋5)2＋(y－2)2＝25，故选D.

例3(真题)已知点A(－1，2)，B(3，0)，则以线段AB的中点为圆心，1为半径的圆的方程是()A.(x－1)2＋(y－1)2＝1 B.(x－2)2＋(y－2)2＝1 C.(x＋1)2＋(y＋1)2＝1 D.(x＋2)2＋(y＋2)2＝1【答案】A【试题分析】本题考查圆的标准方程、线段的中点坐标公式.根据线段的中点坐标公式求得圆心.

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跟踪训练1(改编)已知圆上的两个点分别为A(2，5)，B(4，3)，且圆心在直线x＋y－3＝0上，求该圆的标准方程.【试题分析】本题考查求圆的标准方程.根据圆心在直线x＋y－3＝0上，可设出圆心坐标，而圆经过A(2，5)，B(4，3)，则圆心到A、B两点的距离相等，都等于半径，从而建立等式，求出圆心坐标与半径.

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?备考讲义考点2圆的一般方程

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例5(2023·安徽职教高考真题)过三点A(0，0)，B(－4，0)，C(0，－2)的圆的方程是()A.(x＋2)2＋y2＝5 B.x2＋(y＋1)2＝5 C.(x＋2)2＋(y＋1)2＝5 D.(x＋1)2＋(y＋2)2＝5【答案】C【试题分析】本题考查圆的方程.利用待定系数法设出圆的一般方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0，把A(0，0)，B(－4，0)，C(0，－2)代入，解三元一次方程组，可以求得D，E，F的值.

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跟踪训练2(改编)若圆的方程为x2＋y2＋8y＝0，则该圆的面积为()A.2 B.4C.16π D.8πC【试题分析】本题考查由圆的一般方程求圆的半径.由圆的方程为x2＋y2＋8y＝0，可以求出半径，再由圆的面积公式可以求解.

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1.点和圆的位置关系的判断(1)几何法：比较点到圆心的距离d与圆的半径r的大小关系：①当d＜r时，点在圆内；②当d＝r时，点在圆上；③当d＞r时，点在圆外.(2)根据点的坐标p0(x0，y0)与圆的方程(x－a)2＋(y－b)2＝r2的关系进行判断：④当(x0－a)2＋(y0－b)2＜r2，点在圆内；⑤当(x0－a)2＋(y0－b)2＝r2，点在圆上；⑥当(x0－a)2＋(y0－b)2＞r2，点在圆外.

2.圆外一点到圆上点的最短距离与最长距离设点P为圆C外一点，点P到圆心C的距离为d，圆C的半径为r，则点P到圆上一点的最长距离是d＋r，最短距离是d－r.

?C【试题分析】本题考查求圆的标准方程.由圆的标准方程易得圆心坐标与半径.

2.(原创)已知圆的方程为x2＋y2＝5，则点(2，0)与圆的位置关系是()A.圆内 B.圆上C.圆外 D.不能确定A?

3.(改编)已知两点A(－2，3