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同分异构体数目的找法;1.碳链异构—减碳法;四原则：
①主链由长到短；②支链由整到散；
③位置由心到边；④排布同邻间。;C-C-C-C-C-C-C;2.烷烃的一元取代物判断;2.烷烃的一元取代物判断
;3.烷烃的二元取代物判断：—定一移一
;4.烷烃的多元取代物种类的判断——换元思考法
;常见链状烷烃同分异构体的数目;1.下列烷烃的一氯代物种类最多是();2.下列关于同分异构体的叙述中正确的是();3.(2020·河北邢台高一月考)下列化合物的一氯代物的种类数大小排列顺序正确的是();三、有机化合物的同分异构现象;三、有机化合物的同分异构现象;三、有机化合物的同分异
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师，已带过5届高三毕业班，多年的高中班主任，备课组组长，我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家，为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件，助力更多的孩子们一起成长！
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