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青海省2024-2025学年高三开学首轮摸底语文试卷及答案解析(青教版)
考试时间:120分钟,满分:150分
青海省2024-2025学年高三开学首轮摸底语文试卷
一、现代文阅读(每题3分,共9分)
阅读下面的文字,完成1-3题。
随着人工智能技术的飞速发展,它在各个领域的应用越来越广泛,从制造业到医疗保健,从金融到教育,人工智能都展现出巨大的潜力。然而,人工智能的发展也带来了一些问题和挑战,如数据隐私、就业影响、伦理道德等。因此,如何合理利用人工智能,使其更好地服务于人类社会,成为了一个亟待解决的问题。
1.下列对文中“人工智能”的理解,不正确的一项是()
A.人工智能是一种能够模拟人类智能的技术。
B.人工智能已经在多个领域得到广泛应用。
C.人工智能的发展没有带来任何问题和挑战。
D.人工智能的发展需要合理利用,以更好地服务于人类社会。
2.文中划线的句子“如何合理利用人工智能,使其更好地服务于人类社会,成为了一个亟待解决的问题”主要表达了什么意思?
A.人工智能的发展需要合理利用。
B.人工智能的发展需要解决数据隐私、就业影响、伦理道德等问题。
C.人工智能的发展需要更好地服务于人类社会。
D.人工智能的发展是一个亟待解决的问题。
3.下列对文中信息的理解,不正确的一项是()
A.人工智能技术在各个领域的应用越来越广泛。
B.人工智能的发展带来了一些问题和挑战。
C.人工智能的发展需要合理利用。
D.人工智能的发展不需要解决任何问题。
二、文言文阅读(每题4分,共16分)
阅读下面的文言文,完成4-7题。
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。
夜缒而出,见秦伯,曰:“夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封。若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,乃与郑盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
4.下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是()
A.贰于楚也(贰:从属二主)
B.若使烛之武见秦君(若:如果)
C.夜缒而出(缒:用绳索拴着人或物从孔中出)
D.夫晋,何厌之有(厌:满足)
5.下列对文中内容的理解,不正确的一项是()
A.晋侯、秦伯围郑的原因是因为郑国对晋国无礼,且从属于楚。
B.郑伯同意让烛之武去见秦伯,是因为他认为郑国危在旦夕。
C.烛之武认为晋国对秦国有领土野心,秦国应该考虑如何从中获利。
D.秦伯同意与郑国结盟,是因为烛之武的劝说。
6.文中烛之武的劝说策略主要是什么?
A.指责晋国的贪婪。
B.威胁晋国的安全。
C.利益诱惑秦伯。
D.指出晋国的弱点。
7.下列对文中信息的理解,不正确的一项是()
A.晋侯、秦伯围郑的原因是因为郑国对晋国无礼,且从属于楚。
B.郑伯同意让烛之武去见秦伯,是因为他认为郑国危在旦夕。
C.烛之武认为晋国对秦国有领土野心,秦国应该考虑如何从中获利。
D.秦伯同意与郑国结盟,是因为烛之武的劝说。
三、古代诗歌阅读(每题5分,共10分)
阅读下面的诗歌,完成8-9题。
《登高》
杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
8.下列对诗中画线句子的理解,不正确的一项是()
A.“无边落木萧萧下”描绘了秋天落叶的景象。
B.“不尽长江滚滚来”描绘了长江的壮阔景象。
C.“万里悲秋常作客”表达了诗人长期漂泊的孤独感。
D.“百年多病独登台”表达了诗人年老多病的苦闷。
9.诗歌表达了诗人怎样的情感?
A.对大自然的热爱。
B.对人生无常的感慨。
C.对国家命运的担忧。
D.对自身命运的无奈。
四、文言文翻译(10分)
将下面的文言文翻译成现代汉语。
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。
五、默写(10分)
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)无边落木萧萧下,_________________。
(2)_________________,化作春泥更护花。
(3)_________________,正是江南好风景。
2.默写《出师表》中的两句名句。
(1)_________________,_________________。
(2)_________________,_________________。
六、语言文字运用(15分)
1.下列各句中,
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