2026版高中汉水丑生生物-第五章第4节：光合作用 (录课用).pptxVIP

1.5.3光合作用（第1课时）

一、绿叶中色素的提取和分离二、色素的功能（吸收光谱）三、叶绿体的结构和功能四、探索光合作用原理的部分实验五、光合作用过程——光反应七、光反应与暗反应的联系（C3、C5含量变化）六、光合作用过程——暗反应十、光合呼吸曲线题目一锅烩八、影响光合作用的因素九、测定植物的光合速率（真光合与净光合）光合作用汉水丑生作品（QQ

植物进行光合作用起始于捕获光能，植物捕获光能依靠特定的物质和结构。正常的绿色玉米幼苗可以生长。白化玉米幼苗，待种子中储存的养分耗尽就会死去。叶片中的色素与光能的捕获有关。

1、实验原理色素的提取原理：绿叶中的色素能溶解在有机溶剂无水乙醇中，可用无水乙醇提取绿叶中的色素。色素的分离原理：（纸层析法）各种色素在层析液中的溶解度不同，溶解度大的随层析液在滤纸上扩散的快，反之，则慢，这样几分钟后色素就会随层析液在滤纸上扩散而分离开。绿叶中色素的提取和分离

剪碎＋CaCO3＋无水乙醇，研磨色素滤液提取绿叶中的色素2、操作步骤保护色素研磨充分溶解色素单层尼龙布（不用滤纸）过滤＋SiO2

分离色素2、操作步骤制备滤纸条画滤液细线纸层析思考1、为什么层析液不能浸没滤液细线？层析液：20份石油醚、2份丙酮和1份苯

——黄绿色（叶绿素b）——蓝绿色（叶绿素a）——黄色（叶黄素）——橙黄色（胡萝卜素）层析液滤液细线（溶解度最高）叶绿素(3/4)类胡萝卜素绿叶中的色素胡爷爱币

色素名称元素组成β-胡萝卜素C、H叶黄素C、H、O叶绿素aC、H、O、N、Mg叶绿素bC、H、O、N、Mg

思考2、为什么不同色素呈现不同的颜色？

一、绿叶中色素的提取和分离二、色素的功能（吸收光谱）三、叶绿体的结构和功能四、探索光合作用原理的部分实验五、光合作用过程——光反应七、光反应与暗反应的联系（C3、C5含量变化）六、光合作用过程——暗反应十、光合呼吸曲线题目一锅烩八、影响光合作用的因素九、测定植物的光合速率（真光合与净光合）光合作用汉水丑生作品（QQ

思考2、为什么不同色素呈现不同的颜色？——黄绿色（叶绿素b）——蓝绿色（叶绿素a）——黄色（叶黄素）——橙黄色（胡萝卜素）层析液滤液细线（溶解度最高）叶绿素(3/4)类胡萝卜素绿叶中的色素胡爷爱币

阳光(白光)在穿过三棱镜时，不同波长的光会分散开，形成不同颜色的光带，称为光谱。光是一种电磁波，分为可见光和不可见光。可见光的波长是400-760nm。不同波长的光，颜色不同。一般情况下光合作用利用的都是可见光。

变换光的波长测定色素的吸收光谱①叶绿素主要吸收红光和蓝紫光②叶绿素a和叶绿素b的吸收峰值不同

变换光的波长测定色素的吸收光谱①叶绿素主要吸收红光和蓝紫光②叶绿素a和叶绿素b的吸收峰值不同③类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，不吸收红光

色素种类色素颜色色素含量元素组成主要吸收胡萝卜素叶黄素叶绿素a叶绿素b橙黄色最少C、H蓝紫光不吸收红光黄色较少C、H、O蓝紫光不吸收红光蓝绿色最多C、H、O、N、Mg红光蓝紫光黄绿色较多C、H、O、N、Mg红光蓝紫光

思考、不同季节，不同植物的叶片为何会呈现不同的颜色？比较项目光合色素细胞液色素存在部位叶绿体液泡溶解性脂溶性水溶性代表种类类胡萝卜素和叶绿素花青素颜色橙黄、黄、绿红、蓝、紫颜色变化不随pH改变变化颜色随pH改变变化颜色

思考、海洋中的藻类，习惯上依其颜色分为绿藻、褐藻和红藻，它们在海水中的垂直分布大致依次是浅、中、深。这种现象是如何造成的？光的波长越长，所含能量越少，穿透能力越弱红光的穿透能力最弱，蓝紫光穿透能力最强浅层水体的藻类主要吸收红光和蓝紫光，吸收绿光很少深层水体的藻类主要吸收蓝紫光，吸收的红光很少

一、绿叶中色素的提取和分离二、色素的功能（吸收光谱）三、叶绿体的结构和功能四、探索光合作用原理的部分实验五、光合作用过程——光反应七、光反应与暗反应的联系（C3、C5含量变化）六、光合作用过程——暗反应十、光合呼吸曲线题目一锅烩八、影响光合作用的因素九、测定植物的光合速率（真光合与净光合）光合作用汉水丑生作品（QQ

电子显微镜下，叶绿体由双层膜包被，内含许多基粒（由类囊体堆叠而成），基粒和基粒之间充满基质。吸收光能的色素分布在类囊体薄膜上。叶绿体内由众多的基粒和类囊体，极大地扩展了受光面积。1g菠菜叶片中的类囊体总面积有60m2左右。

ADP＋PiATP

实验对象：水绵（叶绿体呈____状）、好氧细菌。自变量：叶绿体是否照到光。因变量：叶绿体照光部位是否产生氧气，观测指标是______________。汉水丑生侯伟作品实验结果：好氧细菌集中分布在叶绿体的照光部位。实验结论：叶绿体吸收光能用于光合作用放氧气。好氧细菌的分布带恩格