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新生开学典礼学生代表发言稿（3篇）

新生开学典礼学生代表发言稿（精选3篇）

新生开学典礼学生代表发言稿篇1

尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：

大家好！

伟人故里中山，以她的包容、平和的精神感染着我们；革命先驱中山先生以其平等、博爱、敢为天下先的精神召唤着我们。莲峰山上，如火的骄阳犹如我们的热情，葱绿的树木更是代表着未来的希望。

各位师弟师妹们，我在这里代表往届的师兄、师姐对你们表示热烈的欢迎。作为你们的同龄人，对于如何过好宝贵的大学时光，想提供几点建议给你们参考：

第一，珍惜时间，把握机会

明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎。曾担任Google全球副总裁兼中国区总裁，现任创新工场董事长兼首席执行官的李开复在给中国学生的第四封信中写到：“大学是人生的关键阶段。这是因为，这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程。这也许是你最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。”

这一个个带有假设性的最后一次告诉我们，属于你的大学四年只有一次，时间的使用权在你自己的手中。只有能够充分地利用自己的每一天，不虚度，不浪费，才能在毕业时无憾地告诉自己。我没有辜负自己最美好的大学时光和青春年华。

第二，树立目标，不断努力。

荷马史诗《奥德赛》中有一句至理名言：“没有比漫无目的地徘徊更令人无法忍受的.了。”1953年美国耶鲁大学的研究人员问参与调查的学生：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标，而只有4%的学生能清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生后发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。

这个故事的启示在于，我们要树立自己的目标并为之不断努力。当一个人有了目标，就仿佛在航海的过程中有了一盏指路明灯，指引我们不断前进，勇于开拓。

第三，积极参与，勇于尝试。

进入大学会面对丰富多彩的社团和组织，大家要明确自己的兴趣，然后慎重做好选择。路在自己的脚下，只要语言真诚，做事负责，每个人都可赢得他人的尊重。

我是新闻专业的，进入大一时我就给自己自己定下了两点目标：能说和会写。于是我加入辩论队，通过辩论来提升自己的口才和思辨能力，并在这个过程中发现了自己的演讲优势。大一时，我在系里的演讲比赛拿到了三等奖，之后我继续努力，不断地提高自己的演讲技巧。在我升大二的那个九月，我参加了院级“我爱我的祖国”演讲比赛，面对来自各个系的选手。我靠着充实的内容和良好的现场发挥获得了全院第二名的好成绩。

进入大二，我加入了校报记者团。在这个平台上，我把大一的理论学习运用到了实践上面，并给自己列下了一个月读5本书的计划，读书加上不断地实践演练，我的写作水平也在不断提高。成绩在班上也一直名列前茅。

同学们，我们正年轻，为了充实自己、多学习知识，吃点苦、受点累，经受一点挫折都不可怕，可怕的是我们不敢去尝试，有梦想但没有勇气去追逐。其实，成长的道路上，总是有挫折、失败相伴的，只要我们不懈努力，只要我们脚踏实地，总有机会达到成功的彼岸。

在此，我祝愿全体新同学：身体健康！生活愉快！学业进步！梦想成真！

祝愿领导老师身体健康，心想事成。

祝愿我们的学校明天更加灿烂辉煌

我的演讲完毕，谢谢大家！

新生开学典礼学生代表发言稿篇2

倍感荣幸能够站在这里代表高二年级同学发言。听完两位浙江大学学长的精彩演讲，深受鼓舞，在这里我谈一点个人感悟，那就是——无论何时，都让我们拥有一颗虚心向善，满怀梦想的心。

在两位学长的精彩演讲中，我找到了许多共鸣，在这一年半的高中生涯中，我也经历了跌宕起伏的心情。我是通过中考进入长河高中的，与一些佼佼者相比，成绩并不理想。入学时我的梦想很简单——成为一个更优秀的人。为了增加竞争的筹码，我把大量的时间用于参与校内外的各项活动，从朗诵，声乐，舞蹈，到各种创新类大赛，我想用全面的成长来证明自己的力量，然而在获取了各种荣誉的同时，我的学习成绩也出现了下滑，仅过了半年的时间，我便被一场期末考敲了当头一棒，年级一两百名的成绩让我瞬间心灰意冷，当我不断反思问题根源的时候，我意识到我没有掌握好对学习和生活时间的调配，进而失去了学习与课余活动之间的平衡。

第二个学期开学，我决心调整自己对时间精力的把握，有选择地参加集体活动，把更多的时间投入学习中。让我欣慰的是，经过半个学期的调整，最终在期中考试中我的成绩有了惊人的上