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人教版生活数学(特殊教育)一年级上册教学计划
一、指导思想
以最新特殊教育教学理念为指引,立足特殊教育学生的认知特点和生活需求,遵循“生活化、情境化、趣味化”原则,通过丰富多样的教学活动,让学生在熟悉的生活场景中感知数学知识,提升数学应用能力和生活适应能力,培养学生的学习兴趣和自信心,为其未来的生活和学习奠定坚实基础。
二、学期总时长
本学期共18周。
三、各单元教学安排
第一单元校园生活
本单元旨在让学生熟悉校园环境,认识老师和同学,感受校园生活的美好,同时在校园场景中渗透简单的数学知识,如数量、方位等。
第1-2周:1我上学了
教学目标:引导学生认识上学的时间、路线,感知数量“1”
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