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信息技术应用对大学生就业能力提升的影响
前言
高校应根据就业市场的变化，动态调整课程体系，及时更新教学内容。这需要高校建立灵活的课程设置机制，能够迅速响应社会需求和技术变化，调整课程内容和教学方向。通过这种方式，高校能够不断提升课程体系的就业导向性，确保学生毕业时能够具备与时俱进的技能，增强其就业适应性。
高校大学生虽然在学术学习方面有一定的自主性，但在职业能力提升方面，许多学生缺乏足够的动力和主动性。部分学生依赖于学校提供的课程和实习机会，而缺少自我驱动的学习习惯。这种状况在一定程度上影响了职业能力的自我提升和积累，也限制了其职业生涯的长期发
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