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第五单元书籍的发展与演变
第1课学做毛笔
【教学目标】
科学观念
●了解毛笔的历史与文化,知道毛笔的基本结构。
科学思维
●能通过观察与讨论,总结出制作简易毛笔的完整流程。
探究实践
●能在教师引导下,通过观察、动手实践完成毛笔的制作。
态度责任
●感受中国传统文化的魅力;培养动手能力和爱惜文具的习惯。
【教学重难点】
重点:毛笔的基本结构、制作毛笔。
难点:设计毛笔的制作方案,并根据设计方案制作毛笔。
【教学准备】
教学课件、毛笔、山羊毛、直尺、水盆、梳子、棉线、白乳胶、硬吸管(直径1cm)、竹管(直径1cm)、剪刀、水等。
教学环节
教学活动
任务与要求
1.猜谜语:头戴尖尖
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