- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
广西壮族自治区梧州市2025年某中学高一入学语文分班考试练习题含答案
一、选择题(每题4分,共40分)
1.下列词语中加点字的注音全都正确的一组是()
A.谨严(jǐnyán)谨慎(jǐnshèn)咄咄逼人(duōduōbīrén)
B.静谧(jìngmì)静穆(jìngmù)静悄悄(jìngqiāoqiāo)
C.恬静(tiánjìng)恬淡(tiándàn)恬不知耻(tiánbùzhīchǐ)
D.呕心沥血(ǒuxīnlìxuè)呕吐(ǒutù)呕哑(ǒuyǎ)
答案:A
2.下列句子中,没有语病的一句是()
A.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取切实有效的措施。
B.这部电影讲述了一个发生在一个小镇上的感人故事,深深打动了观众的心。
C.通过开展这项活动,使同学们对环保有了更深刻的认识。
D.我们要继承和发扬老一辈科学家艰苦奋斗、自强不息的精神。
答案:D
3.下列关于文学常识的表述,正确的一项是()
A.《红楼梦》是我国古代四大名著之一,作者曹雪芹。
B.《水浒传》是我国第一部章回体小说,作者施耐庵。
C.《西游记》是我国古代神话小说,作者吴承恩。
D.《三国演义》是我国古代历史小说,作者罗贯中。
答案:A
4.下列关于诗句的出处,错误的一项是()
A.“床前明月光,疑是地上霜。”——《静夜思》李白
B.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”——《春晓》孟浩然
C.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”——《山行》杜牧
D.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”——《登高》杜甫
答案:D
5.下列关于成语的解释,错误的一项是()
A.画龙点睛:比喻在关键时刻加上一笔,使事物更加生动完美。
B.狐假虎威:比喻依仗别人的势力来欺压人。
C.悬梁刺股:形容刻苦学习的精神。
D.杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,自相惊扰。
答案:C
二、填空题(每题4分,共40分)
6.补充下列句子中的空缺部分。
(1)白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣《登鹳雀楼》)
(2)千里江陵一日还,两岸猿声啼不住。轻舟已过万重山。(李白《早发白帝城》)
(3)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。(刘禹锡《陋室铭》)
答案:(1)穷、流、楼;(2)江陵、还、山;(3)名、灵
7.请将下列句子改写为否定句。
(1)这道题很容易,他做对了。
(2)这部电影非常感人,观众都流下了眼泪。
答案:(1)这道题很容易,他不可能做错。(2)这部电影不感人,观众没有流下眼泪。
8.请将下列句子改写为反问句。
(1)这道题很难,他做错了。
(2)这部电影很感人,观众都流下了眼泪。
答案:(1)这道题很难,难道他做对了吗?(2)这部电影很感人,难道观众没有流下眼泪吗?
9.请将下列句子改写为排比句。
(1)他学习刻苦,成绩优异,深受老师和同学的喜爱。
(2)这里的风景美不胜收,有碧绿的草地,有清澈的湖水,有高大的树木。
答案:(1)他学习刻苦,成绩优异,品德高尚,深受老师和同学的喜爱。(2)这里的风景美不胜收,碧绿的草地,清澈的湖水,高大的树木,构成了一幅美丽的画卷。
10.请将下列句子改写为设问句。
(1)这道题很难,他做错了。
(2)这部电影很感人,观众都流下了眼泪。
答案:(1)这道题很难,他是不是做错了呢?(2)这部电影很感人,难道观众没有流下眼泪吗?
三、作文(40分)
题目:以“我的梦想”为主题,写一篇作文,不少于600字。
要求:内容具体,条理清晰,语言流畅,表达真情实感。可以适当运用修辞手法。
文档评论(0)